Showing posts with label AKM. Show all posts
Showing posts with label AKM. Show all posts

19 September 2021

Cara Operator Mengunduh Kartu Login SLB Kepala Madrasah/Sekolah dan Guru

Guru Jugan - Cara Operator mengunduh kartu login Kepala Madrasah/Sekolah dan guru yang terpilih mengisi Survei Lingkungan Belajar (SLB)


Apa yang dikukur Survei Lingkungan Belajar? 

Iklim belajar dan iklim satuan pendidikan

Iklim Keamanaan Sekolah :
  • Keamanan dan well being siswa
  • Sikap dan keyakinan guru
  • kebijakan & program sekolah
Iklim Kebhinekaan Sekolah :
  • Praktik multikultural di kelas
  • Sikap & keyakinan guru/kepsek
  • kebijakan & program sekolah
Indeks Sosial Ekonomi :
  • Pendidikan orang tua 
  • Profesi orang tua
  • fasilitas belajar di rumah
Kualitas Pembelajaran :
  • Manajemen kelas
  • Dukungan afektif
  • Aktivasi kognitif
Pengembangan Guru :
  • Refleksi dan perbaikan pembelajaran
  • Dukungan untuk refleksi guru

Bagaimana Cara Operator mengunduh kartu login Kepala Madrasah/Sekolah dan guru yang terpilih mengisi Survei Lingkungan Belajar (SLB)?



Langkah-langkahnya sebagai berikut :
  • Silahkan klik link berikut : https://dashboardslb.kemdikbud.go.id/#/login
  • Klik pada Login SSO
  • Login menggunakan akun : https://sdm.data.kemdikbud.go.id/
  • Setelah login berhasil akan ditampilkan beberapa guru yang terpilih untuk mengisi SLB, silahkan cetak secara kolektif dengan klik tombol Cetak Kartu SLB atau cetak kartu per-individu guru
 
Contoh kartu login SLB



Survei Lingkungan Belajar ini bisa diisi/login sesuai jadwal yang ditetapkan oleh Kemendikbudristek


Berikut Jadwal pengisian survei lingkungan belajar : 

SMK, MAK, Paket C, dan yang sederajat : Senin – Kamis, 20 – 23 September 2021

SMA, MA, dan yang sederajat : Senin – Kamis, 27 – 30 September 2021

SMP, MTs, Paket B, dan yang sederajat : Senin – Kamis, 4 – 7 Oktober 2021

SD, MI, Paket A, dan yang sederajat Gelombang I :  Senin – Kamis, 8 – 11 November 2021

SD, MI, Paket A, dan yang sederajat Gelombang II : Senin – Kamis, 15 – 18 November 2021

  • Mengisi survei lingkungan belajar dalam jangka waktu 4 hari sesuai dengan jadwal AN satuan pendidikan masing-masing;
  • Mengisi survei lingkungan belajar dengan menggunakan perangkat komputer, laptop, atau gawai di satuan pendidikan atau di tempat masing-masing sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan;
  • Mengisi survei dilakukan secara mandiri tanpa bertanya atau bekerja sama dengan peserta lain; dan
  • Mengisi survei sesuai dengan keadaan dan kondisi yang sebenarnya.



Demikian informasi tentang Cara Operator Mengunduh Kartu Login SLB Kepala Madrasah/Sekolah dan Guru, semoga informasi ini bermanfaat. Aamiin.

17 September 2021

Cara Pengisian Survei Lingkungan Belajar Oleh Kepala Sekolah dan Guru

Guru Jugan - Survei Lingkungan Belajar bertujuan memotret berbagai aspek yang terkait dengan lingkungan belajar di kelas maupun di tingkat satuan pendidikan, sehingga hasil asesmen nasional secara komprehensif memberikan profil satuan pendidikan dari input-proses-output. Setiap respon yang bapak/ibu berikan diharapkan dapat mencerminkan kondisi satuan pendidikan sesungguhnya dan menjadi informasi reflektif. Oleh karena itu; kejujuran, keaktifan, serta kelengkapan dalam pengisian survei lingkungan belajar; menjadi kunci kualitas informasi yang akan diterima oleh satuan pendidikan.

Apa yang dikukur Survei Lingkungan Belajar? 

Iklim belajar dan iklim satuan pendidikan

Iklim Keamanaan Sekolah :
  • Keamanan dan well being siswa
  • Sikap dan keyakinan guru
  • kebijakan & program sekolah
Iklim Kebhinekaan Sekolah :
  • Praktik multikultural di kelas
  • Sikap & keyakinan guru/kepsek
  • kebijakan & program sekolah
Indeks Sosial Ekonomi :
  • Pendidikan orang tua 
  • Profesi orang tua
  • fasilitas belajar di rumah
Kualitas Pembelajaran :
  • Manajemen kelas
  • Dukungan afektif
  • Aktivasi kognitif
Pengembangan Guru :
  • Refleksi dan perbaikan pembelajaran
  • Dukungan untuk refleksi guru



Berikut prosedur pengisian Survey Lingkungan Belajar

Survei Lingkungan Belajar wajib diisi oleh seluruh Kepala Satuan Pendidikan dan Guru yang terdaftar pada sistem pendataan Dapodik dan Emis. Kepala Satuan Pendidikan dan Guru dapat login menggunakan data yang tercetak pada kartu Login SLB

Kartu login didapatkan dari proktor/operator pada satuan pendidikan masing-masing yang ditunjuk untuk mengakses dan mencetak kartu login pada halaman dashboard SLB.

Halaman dashboard SLB dapat diakses proktor/operator satuan pendidikan di https://dashboardslb.kemdikbud.go.id/

Waktu pengisian akan aktif sesuai jadwal pelaksanaan Asesmen Nasional di setiap jenjang pendidikan.
Jika Anda bertugas di lebih dari satu satuan pendidikan, pastikan Anda mengisi survei lingkungan belajar untuk setiap tempat penugasan.

Kendala selama proses pengisian dapat disampaikan ke tim helpdesk Asesmen Nasional melalui proktor/operator satuan pendidikan

Isian Login Survei Lingkungan Belajar

1. Responden Kepala Sekolah
2. Responden Guru

Berikut yang perlu dipersiapkan untuk isian saat login Survei Lingkungan Belajar (SLB) 

1. NPSN ( Nomor Pokok Sekolah Nasional )
2. Token (referensi.data.kemdikbud.go.id/ptk) Login dengan akun sdm.data.kemdikbud.go.id 
3. NIK ( Nomor Induk Kependudukan)
4. Tgl Bulan Lahir

https://surveilingkunganbelajar.kemdikbud.go.id/
Token di dapat (referensi.data.kemdikbud.go.id/ptk)
Login dengan akun : sdm.data.kemdikbud.go.id

Cara Operator mengunduh kartu login Kepala Madrasah/Sekolah dan guru yang terpilih mengisi Survei Lingkungan Belajar (SLB)



Langkah-langkahnya sebagai berikut :
  • Silahkan klik link berikut : https://dashboardslb.kemdikbud.go.id/#/login
  • Klik pada Login SSO
  • Login menggunakan akun : https://sdm.data.kemdikbud.go.id/
  • Setelah login berhasil akan ditampilkan beberapa guru yang terpilih untuk mengisi SLB, silahkan cetak secara kolektif dengan klik tombol Cetak Kartu SLB atau cetak kartu per-individu guru
 
Contoh kartu login SLB



Survei Lingkungan Belajar ini bisa diisi/login sesuai jadwal yang ditetapkan oleh Kemendikbudristek

Untuk mengunduh file PDF Pengisian Survei Lingkungan Belajar Kemendikbudristek Tahun 2021 silahkan klik link dibawah ini : 




Demikian informasi tentang Cara Pengisian Survei Lingkungan Belajar Oleh Kepala Sekolah dan Guru, semoga bermanfaat. Aamiin.

14 September 2021

Contoh Surat Pengajuan TOKEN OFFLINE ANBK Tahun 2021

 Ø¨ِسْــــــــــــــــــمِ اللهِ الرَّØ­ْÙ…َÙ†ِ الرَّØ­ِÙŠْÙ…ِ

Guru Jugan - Semoga kita semua selalu dalam lindungan Allah SWT. Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) masih menyisakan beberapa kendala terutama kendala jaringan internet dan listrik untuk kepulauan yang jauh dari daratan. seperti contoh di Kabupaten Sumenep memiliki daerah kepulauan yang sangat jauh dari daratan seperti pulau Masalembu, Sapeken, Kagean, Raas, dan pulau-pulau lainnya. 

Nah disinilah letak kesulitannya, di daerah mereka tidak bisa melaksanakan ANBK Semi Online apalagi secara Full Online karena keterbatasan jaringan internet. oleh karena itu madrasah-madrasah yang menjadi penyelenggara/mandiri untuk melaksanakan ANBK harus melaksanakan secara offline.




Dibawah ini Guru Jugan akan memberikan contoh surat pengajuan Token Offline untuk daerah blank spot atau tidak terjangkau jaringan internet.



KOP SEKOLAH

Dengan hormat,

Yang bertanda tangan di bawah ini, selaku kepala sekolah,

Nama Sekolah                   : ............................

NPSN/Kode AN               : 6072XXXX / U0537XXX

NUS                                 : 0546 

Alamat                              : Jl. Sabulaeng 

Kabupaten                        : Sumenep

Sehubungan dengan pelaksanaan UNBK yg membutuhkan koneksi internet, sedangkan sekolah kami berada di lokasi blank spot area internet maka, maka dengan ini mengusulkan agar dapat melakukan sinkronisasi OFFLINE dan menggunakan token OFFLINE baik saat simulasi gladi bersih maupun saat pelaksanaan UNBK.

Adapun data pendukung dalam pelaksanaan UNBK sebagai berikut :

Jumlah Server                   : Satu

ID SERVER                      : U0537XXX-AXXX

Alasan Pengajuan             :    

Untuk melakukan sinkronisasi membutuhkan waktu 20 jam perjalanan kapal laut ke daratan sumenep, sedangkan jadwal pemberangkatan kapal hanya seminggu sekali. Jadwal kapal juga tergantung cuaca. Hal ini yang menyebabkan sekolah kami mengalami kesulitan untuk melakukan sinkronisasi dan ujian menggunakan token online 

                                                                 

Demikian Surat permohonan ini kami ajukan dengan sungguh-sungguh untuk mendapatkan perhatian sebagaimana mestinya





Silahkan download filenya DISINI File ini versi MS Word dan bisa langsung diedit sesuai keadaan sekolah/madrasah masing-masing. 




13 September 2021

Pendataan AKMI Tahap I untuk 50% Madrasah Ibtidaiyah seluruh Indonesia

Guru Jugan - Pendataan AKMI Tahap I untuk 50% Madrasah Ibtidaiyah melalui Edaran Pemberitahuan Pengisian Pendataan AKMI Tahap I

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama, baru saja menerbitkan Surat Edaran (SE) Kemenag tentang Pemberitahuan Pengisian Pendataan AKMI Tahap I.

Surat Edaran tersebut bernomor B-2914/DJ.I/Dt.I.I/PP.00/09/2021 tertanggal 10 September 2021 dan ditujukan kepada Kabid Pendidikan Madrasah/Pendis di seluruh Indonesia.

Surat edaran ini secara khusus berisi tentang pemberitahuan kepada madrasah pelaksana AKMI untuk segera melaksananan pengisian pendataan AKMI Tahap I.

Di dalam upaya pelaksanaan Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI), Project Management Unit Realizing Education’s Promise Madrasah Education Quality Reform (IBRD 8992-ID), Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, madrasah pelaksana Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) diwajibkan melakukan pengisian pendataan AKMI tahap I.

Ketentuan pengisian pendataan AKMI tahap I adalah sebagai berikut.

1. Daftar madrasah yang akan menjadi tempat pelaksanaan Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) dapat diakses pada link https://bit.ly/MadrasahAKMI2021.

2. Madrasah yang menjadi pelaksana AKMI diminta segera mengisi survei awal melalui link https://appmadrasah.kemenag.go.id/komponen2/validasi/login/validitas.

Survei awal ini untuk mencakup beberapa pendataan terkait moda pelaksanaan AKMI dan jumlah peserta. Gunakan NSM (Nomor Statistik Madrasah) sebagai username dan password. Password bisa langsung diganti pada saat sudah berhasil login yang pertama kali. Proktor madrasah diminta mencantumkan data tim madrasah pada bagian PENDATAAN.

3. Tim madrasah yang terdiri dari proktor, teknisi, dan pengawas melengkapi data di https://appmadrasah.kemenag.go.id/komponen2/event/ dengan memilih kegiatan Tim MI Peserta AKMI 2021.

Pada penutup surat edaran, Dirjen Pendidikan Islam meminta agar pemberitahuan ini agar Kabid Pendidikan Madrasah/Pendis dapat disebarluaskan kepada madrasah serta memastikan proses pengisian data madrasah dilakukan sesuai ketentuan tersebut.

Surat Edaran Kemenag tentang Pemberitahuan Pengisian Pendataan Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia Tahap I selengkapnya dapat dibaca dan di unduh pada tautan berikut ini.






Untuk mengunduh silahkan klik DISINI

Demikian infoormasi tentang Pendataan AKMI Tahap I untuk 50% Madrasah Ibtidaiyah seluruh Indonesia, semoga bermanfaat. Aamiin.

30 August 2021

Cara Membuat Transfer Response ANBK 2021 [Flashdisk]

Guru Jugan - Cara Membuat Transfer Response [Flashdisk] ANBK 2021. Transfer Response merupakan salah satu menu yang wajib diisi pada CBTSync ANBK 2021 ini. karena jika Transfer Response tidak dibuat atau dikonfigurasi maka langkah-langkah selanjutnya tidak bisa dilanjutkan.

Transfer Response berfungsi untuk melakukan backup dan restore hasil jawaban peserta ANBK dalam bentuk file .txt yang disimpan dalam Folder Dump. Hal ini dilakukan sebagai langkah antisipisasi jika terjadi kerusakan atau error baik pada VHD maupun mesin server itu sendiri.

Terdapat hal penting lain yang wajib dilakukan konfigurasi Transfer Response Dalam pelaksanaan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) yaitu backup Virtual Hard disk Drive (VHD) hasil sinkronisasi menggunakan HD eksternal atau media penyimpanan lainnya. 

Untuk membuat menu Transfer Response ANBK, lakukan langkah-langkah berikut ini:
  • Pasang flashdisk ke port USB. Agar tidak tertukar dengan flashdisk lain, berilah nama flash disk dengan nama TR21
  • Buatlah sebuah folder Dump dengan nama TR21. Folder Dump ini berfungsi untuk menyimpan backup jawaban siswa
  • Lakukan pengaturan sharing pada folder Dump tersebut dengan cara, klik kanan folder TR21 > Share with (Give access to) > Specific people > Everyone >Add > Permission level ganti Read/Write > Share > Done
  • Selanjutnya buka menu Transfer Response pada aplikasi CBT ANBK, Dasboard > Transfer Response
  • Pada menu Transfer Response, isikan kolom berikut:
    1. Folder Dump, isi dengan alamat folder TR21 yang sudah dibuat, yaitu: \\192.168.0.199\TR21
    2. Isi kolom UserName dengan nama akun komputer server, jika akun komputer belum ada silakan dibuat terlebih dahulu pada menu Account Setting. Untuk melihat Nama Username/Nama PC di CMD ketik hostname lalu enter.
    3. Isi kolom Password dengan kode password sesuai dengan akun komputer server
    4. Isi alamat Server IP dengan alamat IP komputer server yaitu 192.168.0.199


    • Tekan tombol Simpan. Jika berhasil maka akan muncul pesan “Folder Dump berhasil disimpan”, seperti gambar berikut:

    • Untuk memastikan apakah konfigurasi Transfer Response berhasil dibuat, silakan cek folder Dump pada flashdisk. Pastikan terdapat file TESME dengan ekstensi .txt pada folder Dump tersebut.

    • Terakhir backup VHD hasil sinkronisasi ke harddisk eksternal

    NOTE : ðŸ‘‡ðŸ‘‡ðŸ‘‡
    JANGAN LUPA FLASHDISK HARUS TERPASANG SEBELUM UJIAN DAN TIDAK MENCABUT FLASHDISK SELAMA UJIAN BERLANGSUNG


    Cara Menggunakan Menu Transfer Response ANBK 2021

    Adapun cara melakukan restore file dump sebagai berikut :

    • Jalankan VHD Backup hasil sinkron.
    • MenZIP file transfer respon (berextension .txt) yang terdapat di Folder Dump.
    • Di CBTsync, pilih Menu status tes, kemudian pilih Daftar Test yang bermasalah, kelompok, kemudian klik simpan.
    • Setelah berhasil memilih daftar tes, pilih Menu Transfer Respons.
    • Klik tombol Select File untuk memilih File transfer respon yang telah di ZIP tadi.
    • Pilih file ZIP transfer respon kemudian klik open.
    • Klik tombol Upload Files sampai muncul pop up notifikasi berhasil di layar atas monitor .
    • Meminta Token Transfer Respon ke Help Desk Pusat.
    • Memasukkan token Transfer Respon yang di berikan oleh Pusat di kolom Token dan mengklik Import Respons.
    • Pastikan proses import berhasil ditandai dengan pop up notifikasi berhasil di layar atas monitor
    • Jika sudah selesai, siswa bisa melanjutkan ujian seperti biasa

    29 August 2021

    Jadwal Penting Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) dan Kompetensi Sains Madrasah (KSM)

    Guru Jugan - Jadwal Penting Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) dan KOMPETISI SAINS MADRASAH (KSM).

    Asesmen Nasional atau disingkat AN adalah evaluasi yang dilakukan oleh pemerintah untuk pemetaan mutu sistem pendidikan pada tingkat satuan pendidikan dasar dan menengah dengan menggunakan instrumen asesmen kompetensi minimum, survei karakter, dan survei lingkungan belajar. AN terdiri atas Asesmen Kompetensi Minumum (AKM), Survey Karakter, dan Survey Lingkungan Belajar.

    Asesmen Nasional atau AN baru akan diselenggarakan pada September hingga November. Namun sejumlah persiapan telah dilakukan secara intensif sejak akhir Agustus ini. Sejumlah kegiatan mulai dari simulasi proktor dan teknisi, sinkronisasi, gladi bersih, hingga simulasi untuk peserta akan dilakukan, selain tentunya pelaksanaan AN itu sendiri.

    Kompetisi Sains Madrasah (KSM) merupakan sebuah kegiatan yang digelar dan diadakan oleh Kementerian Agama sebagai wahana membangun ghirah kompetisi sains di kalangan siswa madrasah. Sejak awal digelar (tahun 2012), KSM telah menjadi ajang yang positif dalam membangun budaya kompetisi dan mulai tahun 2018 KSM berupaya mengelaborasi sains dengan konteks nilai-nilai Islam. 

    Integrasi sains dan konteks nilai-nilai Islam dalam KSM meliputi:
    1. Soal-soal sains dalam KSM dielaborasi dengan konteks yang ada dalam Al Qur’an;
    2. Soal-soal sains dalam KSM menggali konsep serta terapan yang ada dalam Islam semisal zakat, falak, dan tema lainnya dimaksudkan agar siswa tetap mengkaji konsep keislaman dengan sains yang holistik;
    3. Soal keilmuan sains murni, ini dilakukan sebagai upaya tetap menyejajarkan siswa-siswa madrasah dengan siswa-siswa olimpiade sains di madrasah.


    Informasi ini langsung di kutip dari POS Asesmen Nasional 2021 dan dikombinasikan dengan pelaksanaan KSM kemudian di rangkum dalam gambar simpel dibawah ini.





    Demikian informasi singkat tentang Jadwal Penting Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) dan Kompetensi Sains Madrasah (KSM), semoga bermanfaat. Aamiin.

    23 August 2021

    http://202.154.63.68/ Helpdesk ANBK Provinsi Jatim 2021

    Guru Jugan - Sekolah/Madrasah Penyelenggara Simulasi/ANBK sudah melaksanakan singkronisasi/UNBK, sekaligus untuk keluhan, pengajuan masalah, Pelaporan Pelaksanaan, dan terdapat format surat Pengajuan Pelaporan Masalah seperti : RESET SN, SINGKRONISASI ULANG, & RESET SN DAN SINGKRONISASI ULANG sekaligus.

    UPDATE INFO : 

    Untuk Madrasah dibawah naungan Kemenag Wilayah Jawa Timur, sementara via Japri WA HD setempat dengan format :

    Pengajuan Unlock SN dan/atau Unlock Sinkron mohon memanfaatkan grup ini dg format:

    Nama Madrasah : 
    NUS : 
    Kabko : 
    ID Proktor :
    Nama Proktor : 
    No. HP/WA : 
    Kronologi : 
    Jenis Pengajuan :

    Pengajuan ini dikirim ke No WA Helpdesk ANBK Kemenag Jawa Timur setempat.


    Apa itu ANBK?

    Asesmen Nasional adalah program evaluasi yang diselenggarakan oleh Kemdikbud untuk meningkatkan mutu pendidikan dengan memotret input, proses dan output pembelajaran di seluruh satuan pendidikan. Asesmen Nasional dilaksanakan dengan 3 (tiga) instrumen yaitu Asesmen Kompetensi Minimum (AKM Literasi, Numerasi), Survey Karakter dan Survey Lingkungan Belajar 




    Tim Teknis ANBK

    Merupakan pusat layanan penanganan masalah bagi sekolah yang mengikuti Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK). Layanan permasalahan yang dapat diajukan oleh sekolah ANBK adalah Layanan Teknis , Reset SN Server dan Sinkronisasi Ulang.


    Layanan Teknis

    Layanan ini diberikan kepada sekolah yang mengalami kendala teknis antara lain :

    • Status Server sedang Offline
    • VHD mengalami kondisi Checking terus menerus.
    • Keluar pesan Error 500
    • Serial Number pada CBTSync tidak muncul.
    • Permasalahan VirtualBox dan Xambrow.


    Layanan Reset SN

    Layanan ini diberikan kepada sekolah yang mengalami kondisi server Standby Kuning. Kondisi ini disebabkan oleh ID server dan Serial yang terdaftar dipusat tidak sama dengan kondisi disekolah.
    Penyebab ID Server dan Serial tidak sama dengan dipusat antara lain :
    • ID Server disubmit di beberapa PC yang berbeda.
    • Melakukan instalasi ulang Server, yang menyebabkan Serial berubah.
    • Kesalahan topologi jaringan (2 server saling terhubung LANnya).
    • Ganti PC Server atau ganti HDD yang digunakan oleh Server.
    • Masih menggunakan xambrow versi yang lama.


    Layanan Sinkronisasi

    Layanan ini diberikan kepada sekolah yang mengalami kendala sinkronisasi Server UNBK. Kendala sinkronisasi ini disebabkan oleh beberapa faktor antara lain :
    • Terjadi kegagalan download data 1-9 , pada waktu sinkronisasi.
    • Terjadi penghapusan VHD, sehingga dibutuhkan sinkronisasi ulang.
    • Status Server ketika refresh data adalah anda tidak memiliki akses sinkronisasi.

    Attention Please:

    Perihal Pengajuan Unlock

    Kepada Yth:

    1. Bapak / Ibu Koordinator Teknis 

    2. Bapak Ibu Tim Teknis

    ANBK Jenjang SMK/SMA/SMP/SD/PKBM di Lingkungan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur.

    Untuk Satuan Pendidikan yang mengalami Status Server

    1. Standbay Kuning;

    2. Tidak Punya akses Singkron dikarenakan gagal Sync:


    dan berbagai masalah yang dihadapi di lapangan, dimohon untuk mengakses halaman: 

    http://202.154.63.68/login 

    Dengan format user

    K05XXYYYY@timtekanbk (smk)

    U05XXYYYY@timtekanbk(sma)

    P05XXYYYY@timtekanbk(smp).

    Keterangan :

    Xx= kode kab

    YYYY= Kode sekolah

    dimohon mengisi kronologi sejujur-jujurnya yg terjadi dilapangan, supaya bisa di berikan solusinya.

    setelah log in, segera ganti password

    salam sehat dan terima kasih atas perhatiannya


    TTD


    TIM ANBK Provinsi Jatim


    Demikian informasi tentang Layanan Teknis ANBK Jatim seperti Standbay Kuning, gagal Sync, Layanan Reset SN, Sinkronisasi dan lain-lainnya, semoga bermanfaat. Aamiin


    21 August 2021

    Rekrutmen Instruktur Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI )Tingkat Kabupaten/Kota Jenjang MI

    Guru Jugan - Rekrutmen Instruktur Tingkat Kabupaten/Kota Instruktur Tingkat Kabupaten/Kota. 

    Dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan madrasah, Proyek Realizing Education’s Promise: Support to Indonesia’s Ministry of Religious Affairs for Improved Quality of Education (Madrasah Education Quality Reform) REP-MEQR, Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama Republik Indonesia akan menyelenggarakan Rekrutmen Instruktur Tingkat Kabupaten/Kota Bimbingan Teknis Tindak Lanjut Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) Tahun Anggaran 2021 Jenjang Madrasah Ibtidaiyah (MI). 

    Program ini dimaksudkan untuk mendukung penyelenggaraan perbaikan pembelajaran dalam penguatan kompetensi literasi membaca, numerasi, literasi sains dan literasi sosial budaya jenjang MI. Terkait hal tersebut mohon bantuan disampaikan kepada Guru Madrasah, Pengawas Madrasah, Widyaiswara, dan Dosen Perguruan Tinggi yang memenuhi persyaratan untuk mendaftar mengikuti seleksi calon instruktur tingkat kabupaten/kota dengan ketentuan sebagaimana terlampir.



    Surat ini disampaikan oleh Direktur KSKK Madrasah dan ditujukan kepada :
    1. Rektor Perguruan Tinggi Keagamaan Islam
    2. Kepala Pusdiklat Tenaga Teknis Pendidikan dan Keagamaan
    3. Kepala Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi
    4. Kepala Balai Diklat Keagamaan
    di – seluruh Indonesia


    1. Penjelasan Umum

    a. Bimtek Tindak Lanjut Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) adalah bagian dari paket penyelenggaraan AKMI yang berupa usaha mendampingi pengelola madrasah untuk menindaklanjuti diagnosis dan rekomendasi perbaikan pembelajaran hasil dari asesmen kompetensi siswa madrasah.
    Bimtek ini bertujuan mengoptimalkan usaha perbaikan pembelajaran yang dilakukan di setiap satuan
    pendidikan madrasah dalam rangka meningkatkan kompetensi siswa madrasah.

    b. Bimtek Tindak Lanjut AKMI dilakukan pada Tingkat Nasional, Tingkat Provinsi, dan Tingkat Kabupaten/Kota di seluruh Indonesia. Bimtek Tingkat Nasional diselenggarakan untuk menyiapkan instruktur provinsi. Bimtek Tingkat Provinsi diselenggarakan untuk menyiapkan instruktur Kabupaten/Kota. Sedangkan Bimtek Tingkat Kabupaten/Kota adalah Bimtek yang diselenggarakan untuk membekali pengelola pembelajaran di satuan pendidikan madrasah yang dijadikan titik penyelenggaraan AKMI tahun 2021.

    c. Rekrutmen ini dimaksudkan untuk menjaring calon instruktur tingkat kabupaten/kota yang akan memberi Bimbingan Teknis tingkat kabupaten/kota di seluruh Indonesia.

    d. Calon instruktur di atas difokuskan untuk kebutuhan penyelenggaraan Bimtek tindak lanjut AKMI yang berupa bimbingan tindak lanjut perbaikan pembelajaran untuk penguatan literasi membaca, numerasi, literasi sains, dan literasi sosial budaya jenjang MI,

    e. Keseluruhan proses rekrutmen ini dilakukan secara online

    2. Sasaran Rekrutmen :

    Calon instruktur dapat berasal dari
    a. guru madrasah,
    b. pengawas madrasah,
    c. widyaiswara, dan
    d. dosen

    3. Persyaratan Umum:

    a. Calon instruktur berasal dari Kabupaten/Kota semua provinsi di Indonesia.
    b. Memiliki kompetensi yang diperlukan, meliputi: kecakapan bekerja secara daring/online, komitmen yang tinggi untuk menyelesaikan tugas yang diberikan dan dapat bekerjasama dengan tim.
    c. Sehat jasmani, rohani, dan bebas narkoba,
    d. Status sebagai guru madrasah negeri atau swasta, pengawas madrasah, widyaiswara, dan dosen yang
    dibuktikan dengan Surat Rekomendasi dari Pimpinan Satker.
    e. Diutamakan memiliki kompetensi sesuai jenjang dan latar belakang pendidikan.
    Instruktur Literasi Membaca dan Literasi Sosial Budaya : Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris atau Bahasa Arab, IPS, PPKn, Keagamaan dan Bimbingan Konseling (BK)
    Instruktur Literasi Numeras dan Literasi Sains: Matematika, IPA
    f. Calon instruktur tidak sedang terlibat dalam kegiatan Instruktur Nasional, Fasilatator Provinsi, atau Instruktur daerah dalam kegiatan Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru Pada Madrasah Tahun 2021

    4. Persyaratan Administrasi:

    a. CV terakhir dengan daftar pengalaman dan latar belakang pendidikan yang relevan
    b. Fotokopi KTP
    c. Fotokopi NPWP
    d. Fotokopi Ijazah terakhir yang dilegalisir
    e. Surat rekomendasi atasan
    f. Sertifikat keahlian yang relevan
    g. Surat Pernyataan Kesediaan menjadi Instruktur Bimtek Tindak Lanjut Hasil AKMI Tahun 2021
    h. Surat pernyataan tidak sedang terlibat dalam Instruktur Kegiatan PKB Tahun 2021


    Cara Mengisi Formulir Pendaftaran

    1. Buka laman https://madrasahreform.kemenag.go.id/event/
    2. Pilih jenis seleksi yang dimaksud, Pendaftaran Instruktur Bimtek Kabupaten/Kota
    3. Masukkan email aktif dan nomor telpon untuk mendaftar, lalu klik
    DAFTARSEBAGAI PESERTA
    4. Lengkapi lembar biodata
    5. Jika sudah selesai mengisi seluruh data yang dibutuhkan, klik
    SELANJUTNYA. Anda akan diarahkan menuju lembar untuk mengambil tanda tangan digital 
    6. Setelah melakukan tanda tangan klik 
    AMBIL TANDA TANGAN. Setelah itu klik SELANJUTNYA.
    Anda akan diarahkan kembali ke lembar biodata. Seluruh data yang sudah diinput termasuk tanda tangan akan tersimpan dan terlihat. Jika membutuhkan, Anda bisa mencetak lembar biodata.

    7. Klik bagian
    UNGGAH DOKUMEN. Bapak dan Ibu tidak perlu mengisi bagian LAPORAN KEGIATAN 

    8. Untuk mengunggah dokumen, klik AMBIL FILE BROWSE
    9. Setelah memilih berkas yang sesuai, klik UPLOAD SEMUA FILE
    10. Berkas telah terunggah saat muncul notifikasi DONE

    untuk mendowlnload file asli Rekrutmen Instruktur Tingkat Kabupaten/Kota Instruktur Tingkat Kabupaten/Kota 

    Silahkan klik DISINI 

    Demikian informasi tentang Rekrutmen Instruktur Tingkat Kabupaten/Kota Instruktur Tingkat Kabupaten/Kota, semoga bermanfaat. Aamiin.

    08 August 2021

    anbk.kemdikbud.go.id Halaman Login ANBK 2021

    Guru Jugan - Asesmen Nasional adalah program penilaian terhadap mutu setiap sekolah, madrasah, dan program kesetaraan pada jenjang dasar dan menengah. Mutu satuan pendidikan dinilai berdasarkan hasil belajar murid yang mendasar (literasi, numerasi, dan karakter) serta kualitas proses belajar-mengajar dan iklim satuan pendidikan yang mendukung pembelajaran. Informasi-informasi tersebut diperoleh dari tiga instrumen utama, yaitu Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), Survei Karakter, dan Survei Lingkungan Belajar.

    Asesmen Nasional perlu dilakukan untuk meningkatkan mutu pendidikan. Asesmen ini dirancang untuk menghasilkan informasi akurat untuk memperbaiki kualitas belajar-mengajar, yang pada gilirannya akan meningkatkan hasil belajar murid. Asesmen Nasional menghasilkan informasi untuk memantau (a) perkembangan mutu dari waktu ke waktu, dan (b) kesenjangan antar bagian di dalam sistem pendidikan (misalnya kesenjangan antarkelompok sosial ekonomi dalam satuan pendidikan, kesenjangan antara satuan Pendidikan negeri dan swasta di suatu wilayah, kesenjangan antardaerah, atau pun kesenjangan antarkelompok berdasarkan atribut tertentu). Asesmen Nasional bertujuan untuk menunjukkan apa yang seharusnya menjadi tujuan utama satuan pendidikan, yakni pengembangan kompetensi dan karakter murid. Asesmen Nasional juga memberi gambaran tentang karakteristik esensial sebuah satuan pendidikan yang efektif untuk mencapai tujuan utama tersebut. Hal ini diharapkan dapat mendorong satuan pendidikan dan Dinas Pendidikan untuk memfokuskan sumber daya pada perbaikan mutu pembelajaran.




    Baca Jugan :
    Cara Verval TIK untuk AKM Satuan Pendidikan
    Mekanisme dan Penyiapan Pelaksanaan Asesmen Nasional Tahun 2021


    Yang perlu dilakukan oleh para proktor dan teknisi setelah login web anbk.kemdikbud.go.id adalah sebagai berikut : 

    1. Cek Dashboard untuk mengupdate informasi terbaru yang dirilis oleh pusmenjar

    2. Memperbaharui/melengkapi data di menu Tim Teknis yang berisi : 

    • Nama Penanggung Jawab
    • NIP Penanggung Jawab
    • Telepon Penanggung Jawab
    • Nama Proktor
    • Email Proktor
    • HP Proktor
    • Nama Teknisi
    • Email Teknisi
    • HP Teknis

    3. Mengecek menu infrastruktur 

    • Jumlah Komputer Proktor
    • Jumlah Kepemilikan Lab Komputer
    • Jumlah Client (Milik)
    • Jumlah Client (Bukan Milik)
    • Jumlah Switch/HUB
    • Jumlah Access Point
    • Daya Sumber Listrik
    • Nama ISP
    • Bandwidth Upload
    • Bandwidth Download

    4. Pengaturan Akun

    • Mengubah password (demi keamanan)
    • Mengisi email
    • Mengisi no. telepon (HP)

    Untuk Login ke laman ANBK, silahkan klik link berikut anbk.kemdikbud.go.id dengan menggunakan user dan password dengan contoh cara login perjenjang dibawah ini:

    Akun ANBK SD/MI

    User = D0587xxxx

    Pass = ANBK0587xxxxD*


    xxxx = NUS / Kode sekolah


    Akun ANBK SMP/MTs

    User = P0537xxxx

    Pass = ANBK0537xxxxP*


    xxxx = NUS / Kodesekolah


    Akun ANBK SMA/MA

    User = U0537xxxx

    Pass = ANBK0537xxxxU*


    xxxx = NUS / Kodesekolah


    Contoh ini login ini untuk Kabupaten Sumenep Provinsi Jawa Timur 


    Artikel Jugan :


    Demikian informasi tentang ANBK (Asesmen Nasional Berbasis Komputer), untuk link alamat silahkan kunjungi link berikut anbk.kemdikbud.go.id. Di atas juga sudah dilengkapi dengan cara loginnya, semoga bermanfaat. Aamiin. 


    01 May 2021

    Cara Verval TIK untuk AKM Satuan Pendidikan

    Guru Jugan - Verifikasi dan Validasi Kesiapan Teknologi Informasi dan Komunikasi(TIK) Satuan Pendidikan digunakan untuk memastikan kepemilikan perangkat TIK di satuan pendidikan sebagai data dasar dalam pelaksanaan Asessmen Kompetensi Minimal (AKM). Informasi kepemilikan perangkat TIK digunakan untuk memetakan kesiapan satuan-satuan pendidikan dalam melaksanakan AKM.





    Klasifikasi Kesiapan TIK Sekolah untuk AKM

    Kesiapan TIK Sekolah dibagi dalam 4 definisi dalam menentukan kesiapan dalam penyelenggaraan Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) :


    Tipe Sekolah/Madrasah Siap AKM  
    Tipe A : Jika Sekolah sudah melaksanakan UNBK Mandiri (Tahun Sebelumnya).
    Tipe B : Jika Sekolah memiliki komputer minimal 15 dan memiliki aliran listrik dan memiliki akses internet.
    Tipe C : Jika Sekolah memiliki komputer kurang dari 15, memiliki aliran listrik, memiliki akses internet, mendapatkan Bantuan Pusat tahun 2020 dan Bantuan DAK 2021 atau .

    Potensial 1 : 
    Jika sekolah tersebut memiliki komputer kurang dari 15, dan memiliki aliran listrik dan memiliki akses internet.

    Potensial 2 : 
    Jika sekolah tersebut memiliki komputer kurang dari 15, dan memilik aliran listrik.

    Tipe Sekolah/Madrasah Tidak Siap AKM 

    Jika sekolah tersebut tidak memiliki fasilitas atau prasarana yang mendukung terlaksananya AKM, seperti komputer, jaringan internet dan aliran listrik.


    Cara Verval TIK 

    Verifikasi dan Validasi Kesiapan TIK    


    Segera Verifikasi dan Validasi Kesiapan Teknologi Informasi dan Komunikasi Sekolah/Madrasah anda melalui link berikut ini ;

    https://vervalsp.data.kemdikbud.go.id/tik/

    Untuk User & Password menggunakan user dan password akun Verval PD

    Hak akses aplikasi Verifikasi dan Validasi Kesiapan TIK diberikan melalui registrasi keanggotaan pada Jaringan Pengelola Data Pendidikan dan Kebudayaan (SDM) Pusdatin Kemendikbud melalui laman https://sdm.data.kemdikbud.go.id, dengan penugasan sebagai:
    • Admin Dapodik bagi Dinas Pendidikan Kab./Kota/Provinsi; dan
    • Operator Sekolah bagi Satuan Pendidikan.

    Spesifikasi Komputer yang dipakai

    Spesifikasi minimum kesiapan perangkat, jaringan dan komputer/laptop yang disiapkan sekolah untuk digunakan dalam penyelenggaraan Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) :
    1. Komputer client yang digunakan peserta didik PC / laptop dengan spesifikasi:
    • a. Prosesor : Dual Core,
    • b. Monitor : 11,6",
    • c. Resolusi Monitor : 1024 x 720,
    • d. RAM : 1 GB,
    • e. Ruang Penyimpanan Kosong : 10 GB,
    • f. Webcam (Optional), dan
    • g. Sistem Operasi : Windows, Linux, Mac OS, Chrome OS, Rasberry;
    2. Jaringan (Intranet dan Internet) : Kabel LAN dan WIFI; dan
    3. Bandwidth : 12 Mbps dedicated untuk 15 client.


    Pengisian Perbaikan TIK

    Hub adalah perangkat keras jaringan untuk menghubungkan beberapa perangkat Eternet bersama-sama dan menjadikannya bertindak sebagai segmen jaringan tunggal.

    Switch adalah suatu jenis komponen jaringan komputer yang digunakan untuk menghubungkan beberapa HUB dalam membentuk jaringan komputer yang lebih besar atau menghubungkan komputer-komputer yang memiliki kebutuhan akan bandwidth yang cukup besar.

    Moda Pelaksanaan adalah bentuk atau jenis pelaksanaan.

    Daya Listrik adalah laju hantaran energi listrik dalam rangkaian listrik.

    Komputer Utama adalah komputer yang berfungsi sebagai server.

    Untuk mengunduh Panduan Verval TIK satuan Pendidikan AKM, silahkan klik tautan dibawah ini ;
     
    Size : 3 MB (Klik Auto Mengunduh)



    Baca Jugan :

    Demikian informasi tentang kesiapan Sekolah/Madrasah Anda Melaksanakan AKM beserta indikator tipe kesiapan dan tipe ketidaksiapan melaksanakan AKM. 

    28 February 2021

    Mekanisme dan Penyiapan Pelaksanaan Asesmen Nasional Tahun 2021

    Guru Jugan - Mekanisme dan Penyiapan Pelaksanaan Asesmen Nasional Tahun 2021 ini merupakan hail Resume Rakor Bandung Tgl 22 s/d 27 Februari 2021.

    Asesmen Nasional tidak menentukan kelulusan. Asesmen Nasional diberikan kepada murid bukan di akhir jenjang satuan pendidikan. Asesmen Nasional juga tidak digunakan untuk menilai peserta didik yang menjadi peserta asesmen. Hasil Asesmen Nasional tidak akan memuat skor atau nilai peserta didik secara individual. Seperti dijelaskan sebelumnya, hasil Asesmen Nasional diharapkan menjadi dasar dilakukannya perbaikan pembelajaran. Dengan demikian, Asesmen Nasional tidak terkait dengan kelulusan peserta didik. Penilaian untuk kelulusan peserta didik merupakan kewenangan pendidik dan satuan pendidikan.





    Asesmen Nasional 

    Evaluasi oleh Pemerintah
    Pemetaan mutu satuan pendidikan
    Instrumen : AKM (Literasi Membaca & Numerasi), Survey Karakter, Survey Lingkungan Belajar


    Kepesertaan AN 2021 

    Satuan Pendidikan
    SD/MI, SMP/MTS, SMA/MA, SMK/MKA, SDLB, SMPLB, SMALB, Paket A/Ula, Paket B/Wustha, Paket C/Ulya dan sederajat.


    Kepesertaan 
    Asesmen Nasional akan diikuti oleh seluruh satuan pendidikan tingkat dasar dan menengah di Indonesia, termasuk satuan pendidikan kesetaraan. Pada tiap satuan pendidikan, asesmen akan dilakukan Di tiap satuan pendidikan, Asesmen Nasional akan diikuti oleh sebagian peserta didik kelas 5, 8, dan 11 yang dipilih secara acak oleh Pemerintah.

    Untuk pendidikan kesetaraan, peserta Asesmen Nasional adalah peserta didik yang pada akhir jenjang, yaitu kelas 6 (program Paket A/Ula), kelas IX (Program Paket B/Wustha), kelas XII (program Paket C/ Ulya) yang telah memenuhi syarat.

    Asesmen Nasional juga akan diikuti oleh guru dan kepala sekolah di setiap satuan pendidikan. Informasi dari peserta didik, guru, dan kepala sekolah diharapkan memberi informasi yang lengkap tentang kualitas proses dan hasil belajar di setiap satuan pendidikan.
     

    Pemilihan Peserta Didik 
    SD sederajat : maksimal 30 orang dan cadangan 5 orang.
    SMP sederajat : maksimal 45 orang dan cadangan 5 orang.
    SMA sederajat : maksimal 45 orang dan cadangan 5 orang. 



    Rencana Jadwal Pelaksanaan Asesmen Nasional (AN) Tahun 2021

    Jenjang SMK dan Paket C Tgl 6 - 9 September 2021
    Jenjang SMA Tgl 12 - 16 September 2021
    Jenjang SMP dan Paket B Tgl 27 - 30 September 2021
    Jenjang SD dan Paket A Tgl 11 - 14 Oktober 2021



    Berikut ini hasil RAKOR Persiapan Asesmen Nasional Tahun 2021 di Bandung :




    Baca Jugan : 

    30 December 2020

    Apa yang Perlu Dipersiapkan pada AKM 2021? Ini yang Perlu Diketahui Siswa & Sekolah!

    Guru Jugan - Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) merupakan penilaian kompetensi mendasar yang diperlukan oleh semua murid untuk mampu mengembangkan kapasitas diri dan berpartisipasi positif pada masyarakat. Terdapat dua kompetensi mendasar yang diukur AKM, yaitu literasi membaca dan literasi matematika (numerasi). 

    Baik pada literasi membaca maupun numerasi, kompetensi yang dinilai mencakup keterampilan berpikir logis-sistematis, keterampilan bernalar menggunakan konsep dan pengetahuan yang telah dipelajari, serta keterampilan memilah serta mengolah informasi. 

    AKM menyajikan masalah-masalah dengan beragam konteks yang diharapkan mampu diselesaikan oleh murid menggunakan kompetensi literasi membaca dan numerasi yang dimilikinya. AKM dimaksudkan untuk mengukur kompetensi secara mendalam, tidak sekedar penguasaan konten. 




    Literasi/membaca didefinisikan sebagai kemampuan untuk memahami, menggunakan, mengevaluasi, merefleksikan berbagai jenis teks tertulis untuk mengembangkan kapasitas individu sebagai warga Indonesia dan warga dunia serta untuk dapat berkontribusi secara produktif kepada masyarakat. 

    Numerasi adalah kemampuan berpikir menggunakan konsep, prosedur, fakta, dan alat matematika untuk menyelesaikan masalah sehari-hari pada berbagai jenis konteks yang relevan untuk individu sebagai warga Indonesia dan warga dunia.


    Pemahaman Lebih Dalam Apa itu AKM 

    • Kata Minimum mengacu kepada tidak semua konten di dalam kurikulum diukur di dalam AKM.
    • AKM akan mengukur keterampilan dasar: literasi dan numerasi. Kemampuan bernalar tentang teks dan angka. Kompetensi tersebut dibangun dari jenjang dasar sampai menengah dalam suatu learning progression.
    • AKM berbentuk survey dengan sample siswa kelas 5, kelas 8, dan kelas 11 – tidak melaporkan hasil individu siswa namun laporan agregat yang berfokus kepada peningkatan internal dari waktu ke waktu bukan komparasi antar kelompok.


    Sarana Pendukung

    1. Kalau Sarana pendukung pelaksanaan AKM kurang memadai maka yang perlu dilakukan oleh sekolah adalah :
    a. Sekolah dapat menumpang sekolah lain terdekat yang memiliki infrastruktur lebih memadai. 
    b. Sekolah dapat meminjam komputer/laptop dari orang tua atau dari instansi lain.

    2. Bila ada kendala sehingga tes terputus Aplikasi AKM secara otomatis akan melakukan penyimpanan data ketika murid menekan tombol soal berikutnya. Kendala lampu padam atau putus koneksi tidak menyebabkan murid mengulang asesmen dari awal. 

    3. Karena keterbatasan sarana tidak memungkinkan sekolah mengikuti Asesmen Nasional secara manual. Ragam stimulus serta format soal AKM menuntut cetakan berwarna dengan jumlah halaman yang tidak sedikit disajikan dalam asesmen kertas dan pensil. Selain itu pengujian secara adaptif tidak mudah diadopsi dalam asesmen berbasis kertas dan pensil. Jika memang terbatas dengan sarana maka bisa menggunakan opsi menumpang ke sekolah lain (Poin 1 sarana pendukung).


    Yang Akan Diujikan dalam AKM

    AKM Nasional
    • Literasi & numerasi
    • Siswa

    Survei Karakter
    • Aspek terpilih dari 6 Profil Pelajar Pancasila
    • Siswa

    Survei Lingkungan Belajar
    • Aspek terpilih dari model sekolah efektif
    • Siswa, guru, kepala sekolah

    Kemdikbud memberikan alokasi waktu antara 2-4 hari selama pelaksanaan Asesmen Nasional di sekolah untuk guru dan kepala sekolah mengisi Survei Lingkungan Belajar. Diharapkan dalam tenggat waktu tersebut semua guru akan berpartisipasi. Partisipasi setiap guru di dalam Survei Lingkungan Belajar akan mempengaruhi akurasi gambaran umum iklim belajar dan iklim satuan pendidikan.


    Pelaksanaan AKM dapat dilakukan lebih dari satu sesi setiap harinya 
    Setiap sesi memerlukan waktu maksimal 140 menit untuk jenjang SD sederajat dan 165 menit untuk jenjang SMP/SMA sederajat. Oleh karena itu, dalam satu hari dapat diselenggarakan 3 sesi tes. Pembagian waktu setiap sesi digambarkan pada tabel berikut:



    Meskipun sebagian besar tahapan sama, tetapi proses pendataan di Asesmen Nasional berbeda dengan UNBK karena ada pemilihan murid serta pendataan responden guru. 

    Jika Pada saat UNBK ada sekolah yang bergabung dengan sekolah lainKetika pelaksanaan Asesmen Nasional, sekolah dapat menginduk ke sekolah lain yang kondisi infrastrukturnya lebih memadai. Namun pelaporan hasil akan tetap dipisahkan untuk masing-masing satuan pendidikan.

    Untuk mengikuti Asesmen Nasional sama dengan UN, seperti adanya proktor, teknisi, dsb. Sistem aplikasi Asesmen Nasional mengadopsi sistem UNBK dengan modifikasi. Modifikasi meliputi ragam format soal tidak hanya pilihan ganda dan isian, namun ditambahkan format pilihan ganda kompleks, menjodohkan, serta uraian. Selain itu, pada AKM soal-soal yang disajikan akan adaptif terhadap kemampuan murid dalam menjawab soal-soal sebelumnya. Proktor dan teknisi berperan penting dalam memastikan keberfungsian infrastruktur sekolah, setup aplikasi serta dukungan teknis selama pelaksanaan Asesmen Nasional.

    AKM mengukur kompetensi kecakapan hidup yang merupakan hasil belajar murid lintas beragam mata pelajaran. Oleh karena itu, keberhasilan di AKM tidak melalui proses drilling soal-soal. Satuan pendidikan diharapkan mewujudkan proses pembelajaran yang mendorong terbangunnya kompetensi serta karakter murid. 

    Pengisian Survei Lingkungan Belajar secara daring dapat dilakukan dari mana saja sepanjang terdapat akses internet. 

    Untuk mengenalkan murid pada beragam format soal AKM serta aplikasi AKM, Kemdikbud akan menyelenggarakan simulasi serta gladi bersih. Satuan pendidikan diharapkan aktif mengikuti simulasi dan gladi bersih sebagai upaya menyiapkan murid menghadapi AKM. Selain itu, Pusmenjar menyediakan contoh soal AKM untuk setiap indikator kompetensi pada laman: https://pusmenjar.kemdikbud.go.id/akm.


    Tanya Jawab Tindak Lanjut AKM

    Bagaimana cara AKM memotret kemajuan proses belajar? 
    Laporan AKM akan memberikan potret level kompetensi murid di setiap satuan pendidikan pada literasi membaca dan numerasi. Hasil antar tahun dapat diperbandingkan dan dijadikan salah satu indikasi kemajuan proses belajar di setiap satuan pendidikan. 

    Apakah Asesmen Nasional akan digunakan untuk memeringkatkan sekolah di Indonesia? 
    Tidak. Asesmen Nasional digunakan sebagai alat refleksi bagi setiap satuan pendidikan untuk mampu melakukan langkah perbaikan.

    Apakah ada nilai/skor minimal dalam AKM? 
    Tidak. AKM melaporkan persentase murid dalam setiap level kompetensi. Diharapkan semua murid mencapai level kompetensi cakap atau mahir. 

    Apakah murid yang sama yang pernah mengikuti tes AKM bisa mengulang kembali tes AKMnya, jika nilainya rendah? 
    Tidak, karena AKM tidak bertujuan untuk mengukur kompetensi di tingkat individu murid. 

    Dapatkah murid kelas XI yang mengikuti AKM mengetahui hasil AKMnya? 
    Tidak. Setiap guru dapat memetakan kemampuan muridnya menggunakan instrumen AKM kelas. Hasil AKM nasional akan melaporkan pada level sekolah, bukan pada level individu. 

    Bagaimana hasil Asesmen Nasional ini dimanfaatkan oleh sekolah? 
    Sekolah diharapkan menjadikan hasil Asesmen Nasional sebagai alat refleksi untuk memperbaiki kualitas pembelajaran dan iklim satuan pendidikan. 

    Apakah data hasil survei yang diperoleh sekolah berupa gambaran global satu sekolah?
    Ya. Hasil Asesmen Nasional baik AKM maupun Survei akan dilaporkan sebagai hasil sekolah dan tidak dilaporkan dalam level individu murid maupun guru.

    Adakah pelatihan guru terkait persiapan AKM atau setelah AKM? 
    Tidak ada pelatihan guru terkait persiapan AKM. AKM memotret kompetensi kecakapan hidup yang tidak dapat di-drilling atau diajarkan melalui bimbel. Oleh karena itu, fokus penguatan guru adalah saat menindaklajuti hasil AKM: baik memaknai, memanfaatkan sebagai umpan balik proses pembelajaran serta penguatan kapasitas guru dalam melakukan pembelajaran serta merancang asesmen yang berkualitas. 

    Apa tindak lanjut dari sekolah dengan hasil AKM ? 
    Sekolah diharapkan mampu merefleksi hasil AKM dalam pembelajaran sehingga guru-guru menerapkan teaching at the right level serta fokus membangun kompetensi serta karakter murid. laporan sekolah terkait iklim belajar dan iklim satuan pendidikan diharapkan ditindaklanjuti manajemen sekolah untuk menyusun dan melaksanakan programprogram sekolah yang mendorong terciptanya iklim belajar yang positif dan kondusif.


    Baca Jugan :

    Demikianlah penjabaran Guru Jugan tentang Persiapan Menyambut AKM 2020/2021, Semoga bermanfaat.