29 November 2018

http://emisdep.kemenag.go.id/e-manja-bet@/login.php E Manja atau Emis-Manajemen Ujian Nasional Kemenag

http://emisdep.kemenag.go.id/e-manja-bet@/login.php E Manja atau Emis-Manajemen Ujian Nasional Kemenag - Guru Jugan. Assalamu'alaikum sabahat gurujugan, Aplikasi Pendataan UN sudah terbit yang diberi nama E-Manja atau Emis Manajemen Ujian Nasional.

UPDATE 3 JANUARI 2020 : 

http://emispendis.kemenag.go.id/e-manja/ E Manja atau Emis-Manajemen Ujian Nasional Kemenag 2019/2020



Berikut ini adalah link E-manja (Emis Manajemen Ujian Nasional)

MA
http://emispendis.kemenag.go.id/e-manajemen-un-ma/login.php

Link alternatif : http://103.7.12.29/e-manajemen-un-ma/login.php

MTs
http://emispendis.kemenag.go.id/e-manajemen-un-mts/login.php

Link alternatif : http://103.7.12.29/e-manajemen-un-mts/login.php

Untuk Username dan Password menggunakan Username dan Password yang digunakan untuk login di Emis Madrasah.

Bagi para sobat guru atau operator yang belum bisa masuk atau login di Aplikasi  E-Manja
Silahkan Masuk ke laman http://emispendis.kemenag.go.id/e-monitor/

Cara pengoperasiannya sbb :
  • Cari Daftar Pengguna
  • Masuk ke jenis hak akses pengguna, klik Lembaga
  • Ikuti alur sampai aktivasi kota
Jika sudah mengikuti alur pengoperasian di , http://emispendis.kemenag.go.id/e-monitor/ silahkan hubungi operator emis Kabupaten/Kota sobat untuk konfirmasi dan aktiivasi Email dan nama lembaga sobat.

Jangan tergesa-gesa untuk pengerjaannya, silahkan baca juknis yang sudah beredar di grup-grup operator baik itu grup facebook, WA dan grup-grup ang lainnya.

Untuk Cara Pengerjaannya silahkan klik DISINI

Demikian Informasi tentang E-Manja atau Emis Manajemen Ujian Nasional semoga dapat bermanfaat buat kita semua. Aamiin.

27 November 2018

Cara Cetak Raport di Aplikasi Raport Digital (ARD) Yang Benar

Cara Cetak Raport di Aplikasi Raport Digital (ARD) Yang Benar. Assalamu'alaikum wr wb. sahabat gurujugan, pada postingan sebelumnya telah dibahas bagaimana Cara Guru & Wali Kelas Mengisi Aplikasi Raport Digital (ARD).  Pada Postingan kali ini akan dibahas tentang bagaimana Cara Cetak Raport di Aplikasi Raport Digital (ARD) Yang Benar. Aplikasi Raport Digital (ARD) mulai semester Ganjil ini akan mulai diterapkan oleh Kementerian Agama.


Baca Jugan info ter-update dibawah ini :

Berikut ini Cara Cetak Raport ARD bagi Wali Kelas Serta Solusi Permasalahannya TER-UPDATE, Dalam mencetak Aplikasi Raport Digital semester ganjil ini ada berapa kendala yang dihadapi wali kelas yang mempunyai tugas untuk mencetak raport.

Misalnya seperti halaman tidak muat sehingga tanda tangan wali/kepala Madrasah berada di halaman lain, silahkan klik LINK berikut :
Cara Cetak Raport ARD bagi Wali Kelas Serta Solusi Permasalahannya (UPDATE 2020)



Cara Cetak Raport di Aplikasi Raport Digital 

2. Isi Bobot KKM dengan klik menu Konfigurasi - Bobot dan KKM - Ubah. (dibahas disini)

3. Input Nilai Harian (dibahas disini)

4. Input Nilai Akhir (dibahas disini)

5. Wali Kelas

  • Siswa 

Pada menu siswa ini, wali kelas mengisi Profil Siswa berupa Identitas, Alamat, Orangtua, dan wali, isi dengan lengkap semua sesuai formnya masing-masing.

Kemudian pada menu siswa terdapat juga menu Input Catatan yang dinilai adalah Sikap Sepiritual & Sosial, Kegiatan Ekstrakurikuler, Jenis Prestasi, dan Absensi siswa


  •  Raport 
Klik pada menu raport (jika muncul seperti gambar dibawah) maka dipastikan raport ARD sudah SIAP untuk dicetak, langkah selanjutnya tinggal klik menu CETAK pada untuk mencetak Raport digital tersebut.



Contoh Hasil Cetak Raport ARD, Untuk mendownload hasil cetak Raport Digital Klik DISINI

SELAMAT MENCOBA!!!

Penerapan rapor digital bagi Madrasah Aliyah (MA), Madrasah Tsanawiyah (MTs) dan Madrasah Ibtidaiyah (MI) sesuai dengan surat edaran Kementerian Agama Republik Indonesia Nomor : 1594/DJ/DT.II.I/KS.00/10/2018 tentang penggunaan Aplikasi Rapor Digital (ARD) Madrasah.

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam telah menerbitkan SK Nomor 5161 tahun 2018 tentang petunjuk teknis penilaian hasil belajar pada Madrasah Ibtidaiyah (MI).

Selanjutnya surat Nomor 5162 tahun 2018 tentang petunjuk teknis penilaian hasil belajar pda MTs serta nomor 3751 tahun 2018 tentang Petunjuk Teknis Penilaian hasil belajar pada MA yang disertai dengan Aplikasi Rapor Digital.



Demikian informasi tentang Cara Cetak Raport di Aplikasi Raport Digital (ARD) Yang Benar, semoga bermanfaat bagi kita semua. Aamiin. 

Cara Guru & Wali Kelas Mengisi Aplikasi Raport Digital (ARD)

Cara Guru & Wali Kelas Mengisi Aplikasi Raport Digital (ARD). Assalamu'alaikum wr wb. sahabat gurujuganAplikasi Raport Digital (ARD) mulai semester Ganjil ini akan mulai diterapkan oleh Kementerian Agama.


Penerapan rapor digital bagi Madrasah Aliyah (MA), Madrasah Tsanawiyah (MTs) dan Madrasah Ibtidaiyah (MI) sesuai dengan surat edaran Kementerian Agama Republik Indonesia Nomor : 1594/DJ/DT.II.I/KS.00/10/2018 tentang penggunaan Aplikasi Rapor Digital (ARD) Madrasah.

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam telah menerbitkan SK Nomor 5161 tahun 2018 tentang petunjuk teknis penilaian hasil belajar pada Madrasah Ibtidaiyah (MI).

Selanjutnya surat Nomor 5162 tahun 2018 tentang petunjuk teknis penilaian hasil belajar pda MTs serta nomor 3751 tahun 2018 tentang Petunjuk Teknis Penilaian hasil belajar pada MA yang disertai dengan Aplikasi Rapor Digital.



Cara Mengisi Aplikasi Raport Digital (Guru & Wali Kelas)  

2. Isi Bobot KKM dengan klik menu Konfigurasi - Bobot dan KKM - Ubah.

Perhatikan gambar berikut


Bobot Penilaian Pengetahuan 
Isikan bobot RPH dan PAS (contoh pada gambar dibawah : RPH 60% - PAS 40%)

*) Jumlah persentase RPH + PAS = 100 (dalam persen)

Bobot Penilaian Keterampilan
Isikan Bobot Praktik, Portofolio, dan Projek (Contoh : Praktik 40% - Portofolia 30% - Projek 30%)


*) Jumlah persentase Praktik + Portofolio + Projek = 100 (dalam persen)

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Tentukan Kriteria Ketuntasan Minimal  dengan margin dari angka nol s/d 100 (contoh : 75)


3. Iput Nilai Harian


Silahkan klik menu Input Nilai Harian kemudian klik Mata Pelajaran - Cari (gambar diatas) 

4. Input Nilai Akhir


Silahkan klik menu Input Nilai Akhir kemudian klik Mata Pelajaran - Cari (gambar diatas) 

Untuk Pengisian menu Wali Kelas akan dibahas DISINI

Demikian Tulisan tentang Bagaimana Cara Guru & Wali Kelas Mengisi Aplikasi Raport Digital (ARD), Bagikan tulisan ini jika bisa bermanfaat untuk sobat guru yang membutuhkan informasi ini, salam satu data.

24 November 2018

Cara Cek dan Pengajuan Tunjangan Insentif Guru Bukan PNS (GBPNS) di Akun SIMPATIKA (S39a)

Assalamu'alaikum wr wb Sahabat Gurujugan yang dimuliakan Allah, Simpatika telah merilis fitur Ajuan Tunjangan Insentif (S39a) yang diberikan kepada guru bukan PNS dan belum lulus sertifikasi guru yang bertugas pada madrasah. 






1. Buka website SIMPATIKA atau klik DISINI (login PTK)

2. Setelah login klik laman SIMPATIKA PTK

3. Geser halaman PTK sobat guru hingga terlihat menu Fitur Tunjangan Insentif (Perhatikan gambar) jika muncul gambar seperti dibawah maka "Selamat berbahagia sobat gurujugan, sobat guru diterima sebagai calon penerima insentif Guru Bukan PNS (GBPNS)"  


4. Silahkan Klik Ajukan seperti gambar diatas (diatas gurujugan.com) untuk Pengajuan tunjangan insentif Guru Bukan PNS

5. Pada kotak dialog, harap lengkapi formulir isian data rekening bank yang telah disediakan. Jika telah sesuai klik SIMPAN.



6. Klik tombol Cetak Surat Ajuan pada kotak dialog konfirmasi yang muncul. 


7. Ajuan Tunjangan Insentif GBPNS Anda Telah tersimpan, Silakan Cetak Surat Ajuan tersebut (Tanda tangan guru kandidat penerima tunjangan insentif beserta tanda tangan dan stempel kepala Madrasah) dan serahkan Surat Ajuan beserta lampiran dokumen pendukung kepada Kantor Kemenag Kota/Kab setempat untuk diverifikasi. Berikut contoh hasil cetak surat ajuan tersebut.




8. Silakan tunggu persetujuan / proses verifikasi oleh admin Kemenag Kota/Kab setempat. contoh ajuan insentif guru belum di verifikasi oleh admin kemenag Kota/Kab setempat


batalkan-ajuan   

9. Berikut contoh status ajuan PTK yang telah diverifikasi oleh admin Kemenag Kota/Kab setempat. 

 status-ajuan

Itulah alur cek dan pengajuan Tunjangan Insentif Guru Bukan PNS (GBPNS) di Akun SIMPATIKA (S39a) yang dapat saya informasikan. Bagi PTK bukan PNS yang belum memenui syarat ajuan intensif GBPNS, saat akses fitur Tunjangan Insentif GBPNS, sistem akan memberikan informasi syarat ajuan yang belum terpenuhi seperti pada gambar dibawah ini :


syarat-blm-terpenuhi

Demikian tulisan tentang Cara Cek dan Pengajuan Tunjangan Insentif Guru Bukan PNS (GBPNS) di Akun SIMPATIKA (S39a) yang dapat saya informasikan sebagai admin gurujugan.com, semoga tulisan ini bisa memberikan manfaat bagi kita semua, Aamiin. SHARE tulisan ini dengan cara klik tombol icon media sosial yang terdapat di sisi sebelah kiri postingan ini (Dekstop) atau dibawah artikel ini via Android.
[sumber]

Surat Edaran Insentif Guru Bukan PNS (GBPNS)

Surat Edaran Insentif Guru Bukan PNS (GBPNS) - Guru Jugan. Assamu'alaikum wr wb sabahat guru jugan, pada postingan ini saya menginformasikan tentang Surat Edaran Insentif Guru Bukan PNS (GBPNS) yang di keluarkan oleh Direktorat Jenderal Pendis Kementerian Agama Republik Indonesia melalui Direktur Guru dan Tenaga Kependidikan.

Sehubungan dengan pengelolaan Tunjangan Insentif Bagi Guru Bukan PNS pada Madrasah tahun 2018. Direktorat Jenderal Pendis Kementerian Agama Republik Indonesia menyampaikan hal - hal sebagai berikut :

1. Pembayaran Tunjangan Insentif Bagi Guru Bukan PNS pada Madrasah Tahun 2018 berpedoman pada keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 484 Tahun 2018 tentang petunjuk teknis pemberian Tunjangan Insentif Bagi Guru Bukan PNS pada Madrasah Tahun 2018 sebagaimana terlampir.

2. Penetapan penerima Tunjangan Insentif Bagi Guru Bukan PNS pada Madrasah  tahun 2018 ditetapkan berdasarkan surat keputusan layak tunjangan insentif guru Madrasah bukan PNS dari SIMPATIKA.

3. Surat Keputusan Layak Tunjangan Insentif Guru Madrasah Bukan PNS dari SIMPATIKA dicetak oleh masing - masing guru yang telah memenuhi persayaratan secara otomatis oleh sistem dengan mengajukan secara online kepada Admin SIMPATIKA Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota berupa ajuan S39a.

4. Hasil persetujuan S39a oleh Admin SIMPATIKA kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota akan diolah secara otomatis oleh sistem untuk diterbitkan Surat Keputusan Penerima Tunjangan Insentif Guru Madrasah Bukan PNS Kabupaten/Kota sebagai dasar penyaluran Tunjangan Insentif.

5. Pembayaran akan dilakukan sesuai dengan kuota yang tersedia pada DIPA Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota.

Pada Informasi No. 5 Perlu diperhatikan oleh sobat guru, bahwa tunjangan insentif guru akan tergantung dair ketersediaan dana pada DIPA Kementerian Agama masing-maing Kabupaten, tetap optimis dan selalu berdoa semoga dana yang ada bisa mencukupi terhadap semua pengajuan para guru yang terjaring untuk mengajukan insentif guru.



Baca Juga : 
Tunjangan Insentif Guru Bukan PNS (GBPNS) Melalui SIMPATIKA 
Cara Cek dan Pengajuan Tunjangan Insentif Guru Bukan PNS (GBPNS) di Akun SIMPATIKA (S39a)

Demikian tulisan ini semoga bisa bermanfaat bagi kita semua, Aamiin Yaa Robbal 'Alamin. SHARE Postingan ini agar lebih bermanfaat untuk sobat guru yang lain yang membutuhkan informasi ini.

Tunjangan Insentif Guru Bukan PNS (GBPNS) Melalui SIMPATIKA

Assalamu'alaikum wr wb Sahabat Gurujugan yang dimuliakan Allah, kabar terbaru dari SIMPATIKA yaitu hadirnya fitur baru yang jika memang terlaksana menjadi angin segar bagi guru yang belum PNS dan belum sertifikasi yang tentunya belum terjaring program inpassing.

Simpatika telah merilis fitur Ajuan Tunjangan Insentif (S39a) yang diberikan kepada guru bukan PNS dan belum lulus sertifikasi guru yang bertugas pada madrasah.



Baca Juga : 
Pengumuman Calon Peserta PPG SIMPATIKA 2018
Berikut kriteria guru madrasah yang dapat mengajukan tunjangan insentif GBPNS :
1.    Guru bukan PNS/guru non PNS yang aktif mengajar di RA, MI, MTs ATAU ma/MAK dan terdaftar di program SIMPATIKA (Sistem Informasi Manajemen Pendidikan dan Tenaga Kependidika Kementerian Agama).

2.     Belum lulus Sertifikasi Guru.

3.     Memiliki Nomor PTK Kementerian Agama (NPK) dan/atau Nomor Unik Pendidik dan Tenaga Kependidikan (NUPTK).

4.     Aktif selama 2 tahun berturut-turut sebagai guru mengajar pada satuan administrasi pangkal binaan Kementerian Agama.

5.     Memenuhi kualifikasi Akademik S-1 atau D-IV.

6.     Bertugas pada madrasah yang memiliki izin operasional penyelenggaraan pendidikan dari Kementerian Agama.

7.     Bukan Penerima bantuan sejenis yang dananya bersumber dari DIPA Kementerian Agama.

8.     Belum memasuki usia pension.

9.     Tidak terikat sebagai tenaga tetap pada instansi selain Madrasah Kementerian Agama.

10.  Tidak merangkap jabatan di lembaga eksekutif, yudikatif, atau legeslatif

Demikian Informasi Tentang Tunjangan Insentif Guru Bukan PNS (GBPNS) Melalui SIMPATIKA, Semoga informasi ini bisa bermanfaat. Aamiin. 

Untuk Informasi lebih lanjut tentang fitur terbaru ini dan semua tentang fitur-fitur di SIMPATIKA, silahkan ikuti link informasinya di bawah ini.


Salam satu data, jika tulisan ini bisa berguna untuk teman dan sahabat yang lain, silahkan share data ini dengan cara klik icon media sosial yang terdapat di sisi sebelah kiri postingan ini (Dekstop) atau dibawah artikel ini via Android. 

23 November 2018

Tutorial Cara Login Guru di Aplikasi Raport Digital (ARD)


Assalamu'alaikum wr wb. sahabat gurujugan yang dimuliakan Allah, Aplikasi Raport Digital (ARD) mulai semester Ganjil ini akan mulai diterapkan oleh Kementerian Agama. 

Penerapan rapor digital bagi Madrasah Aliyah (MA), Madrasah Tsanawiyah (MTs) dan Madrasah Ibtidaiyah (MI) sesuai dengan surat edaran Kementerian Agama Republik Indonesia Nomor : 1594/DJ/DT.II.I/KS.00/10/2018 tentang penggunaan Aplikasi Rapor Digital (ARD) Madrasah.

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam telah menerbitkan SK Nomor 5161 tahun 2018 tentang petunjuk teknis penilaian hasil belajar pada Madrasah Ibtidaiyah (MI).

Selanjutnya surat Nomor 5162 tahun 2018 tentang petunjuk teknis penilaian hasil belajar pda MTs serta nomor 3751 tahun 2018 tentang Petunjuk Teknis Penilaian hasil belajar pada MA yang disertai dengan Aplikasi Rapor Digital.

Tugas guru adalah :
1. Pengaturan Konfigurasi Bobot KKM
2. Input Nilai Harian
3. Input Nilai Akhir


Cara Masuk (Login) untuk Guru Aplikasi Raport Digital ARD 

1. Silahkah buka ARD Madrasah di 
http://159.89.195.36/rapor-mts/portal/beranda untuk MTs (Direkomendasikan)
http://159.89.195.36/rapor-mi/portal/beranda untuk MI (Direkomendasikan)

*Direkomendasikan : lebih stabil dari bug yang mengganggu

2. Masukkan Username (dari operator)

3. Masukkan juga password (dari operator)

4. Klik Tombol Masuk 

5. Tampilan Laman/Beranda jika berhasil login seperti gambar dibawah


Demikian Tutorial cara login untuk akun guru di Aplikasi Raport Digital (ARD) semoga bisa bermanfaat bagi sahabat guru sekalian, mohon koreksi jika ada yang kurang dalam tutorial ini dengan komentar dikolom komentar dibawah.

Share tulisan ini jika dirasa bermanfaat dengan cara klik akun media sosial dibawah atau samping kiri postingan ini, Salam satu data.

22 November 2018

Bagaimana Cek Nilai Hasil Pretest PPG 2018

Asslamu'alaikum sahabat gurujugan, pada kesempatan kali ini saya akan membagikan informasi bagaimana cara mengecek nilai hasil pretest PPG 2018.


APA ITU PRETEST? 
Pretest PPG dalam jabatan adalah seleksi awal yang digunakan untuk menentukan calon peserta PPG dalam jabatan tahun 2018. Kegiatan ini adalah untuk menentukan lulus atau tidaknya calon peserta PPG untuk mengikuti dan menjadi peserta PPG tahun 2018.

Setelah mengikuti Pretest PPGJ yang diselenggarakan pemerintah, pastinya para peserta yang mengikuti PPG daljab bertanya-tanya “berapakah nilai saya?”, nah disini saya akan memberikan informasi bagaimana cara melihat nilai pretest sahabat sekalian.
Karena niilai pretest ini menjadi harapan para guru khususnya yang terjaring sebagai peserta PPGJ  Berharap tes ini adalah jalan awal untuk bisa meraih sertifikat pendidik, dan tunjangan profesi tentunya.


Skor/nilai pretest PPGJ nantinya akan digunakan untuk dua hal berikut:

1. Sebagai seleksi calon peserta PPG dalam jabatan 2018Jumlah pendaftar akan disesuaikan dengan kuota peserta PPG yang tersedia. Jadi seandainya jumlah pendaftarnya melebihi batas, maka akan ditetapkan standar nilai tertentu untuk menjaring siapa-siapa yang berhak lolos. Inilah alasan mengapa standar nilai tidak ditentukan di awal.

2. Sebagai bahan pertimbangan pemerintah dalam memberi materi penguatan saat melaksanakan program PPGJ nantinya.Materi yang diujikan pada pretest PPGJ meliputi 4 bidang, yaitu profesional, pedagogik, bakat minat, dan potensi akademik (TPA). Nah skor/nilai yang muncul nantinya akan dilihat mana kompetensi yang kurang dikuasai para guru. Kompetensi inilaih yang akan dijadikan prioritas selama PPGJ berlangsung.

Namun pada pelaksanaan PPGJ nanti akan memakai sistem workshop dan masih berkutat mempelajari empat komponen utama guru, meliputi kompetensi profesional, kompetensi pedagogik, kompetensi sosial, dan kompetensi kepribadian.

Berikut ini link untuk mengecek nilai hasil PPG dalam jabatan Tahun 2018





atau






Sumber :

https://daftar.sergur.id/

Demikian pembahasan tentang bagaimana cara cek nilai hasil pretest PPG dalam jabatan 2018. semoga bisa bermanfaat, Aamiin.

Jika dirasa bermanfaat, share tulisan ini dengan cara klik tombol icon media sosial yang terlihat dibawah ini atau disamping kiri postingan ini. Salam estoh dari gurujugan

Silahkan Share Artikel ini 
Dengan cara klik link medsos disamping
Atau link dibawah ini

19 November 2018

Cara Pelaksanaan Seleksi / Pretest PPG Dalam Jabatan 2018

Assalamu'alaikum wr. wb. sahabat Gurujugan yang dirahmati Allah, pada postingan ini saya akan membahas tentang tata cara pelaksanaan seleksi Pendidikan Profesi Guru (Pretest PPG)

Pretest PPG adalah seleksi awal yang digunakan untuk menentukan calon peserta PPG dalam jabatan tahun 2018. Kegiatan ini adalah untuk menentukan lulus atau tidaknya calon peserta PPG untuk mengikuti dan menjadi peserta PPG tahun 2018.

Materi yang yang akan diujikan pada PPG tahun 2018 sebagaimana tercantum dalam Juknis Singkat Pelaksanaan Pretest PPG 2018 ada empat jenis, yaitu :

1.       Soal Profesional / Mata Pelajaran

2.       Soal Minat dan Bakat

3.       Pedagogik

4.       Tes Potensi Akademik

Berikut Petunjuk singkat pelaksanaan seleksi PPG tahun 2018 ;
Picture PPG Daljab 1. (by : gurujugan.com)

Picture PPG Daljab 2. (by : gurujugan.com)

Picture PPG Daljab 3. (by : gurujugan.com)

Picture PPG Daljab 4. (by : gurujugan.com)

Picture PPG Daljab 5. (by : gurujugan.com)

Picture PPG Daljab 6. (by : gurujugan.com)

Picture PPG Daljab 7. (by : gurujugan.com)

Picture PPG Daljab 8. (by : gurujugan.com)

Picture PPG Daljab 9. (by : gurujugan.com)

Picture PPG Daljab 10. (by : gurujugan.com)

Picture PPG Daljab 11. (by : gurujugan.com)

Itulah sekilas juknis pelaksanaan ujian seleksi calon peserta PPG (Pendidikan Profesi Guru), tahapan  setelah pelaksanaan pretest ini, jika memenuhi passing grade minimal 60 maka secara otomatis akan terpanggil untuk mengikuti PPG. Namun jika tidak sampai batas ambang minimum di angka 60 maka langsung akan otomatis gugur sebagai peserta PPG tahun 2018.

Berikut alur pelaksanaan PPG dari pretest sampai dikeluarkannya sertifikat sertifikasi guru yang akan didapatkan oleh masing-masing PTK.
Alur Pelaksanaan PPG setelah lulus seleksi/pretest tahun 2018
Picture PPG Daljab 12. (by : gurujugan.com)

Demikian tulisan Cara Pelaksanaan Seleksi / Pretest PPG Dalam Jabatan 2018, semoga bisa bermanfaat. silahkan bagikan informasi ini jika dirasa bermanfaat dengan cara klik link akun medsos dibawah atau disamping postingan ini. SALAM SATU DATA.

Baca Jugan Artikel Terkait
Silahkan Share Artikel ini 
Dengan cara klik link medsos disamping
Atau link dibawah ini

17 November 2018

Prediksi Pretest PPG Mapel Bahasa Indonesia MA/SMA dan Kunci Jawabannya

Assalamu'alaikum wr. wb. sahabat Gurujugan yang dirahmati Allah, pada postingan ini saya akan membahas tentang Prediksi Pretest PPG Mapel Bahasa Indonesia MA/SMA dan Kunci  Jawabannya.


Pretest PPG adalah seleksi awal yang digunakan untuk menentukan calon peserta PPG dalam jabatan tahun 2018. Kegiatan ini adalah untuk menentukan lulus atau tidaknya calon peserta PPG untuk mengikuti dan menjadi peserta PPG tahun 2018.

Materi yang yang akan diujikan pada PPG tahun 2018 sebagaimana tercantum dalam Juknis Singkat Pelaksanaan Pretest PPG 2018 ada empat jenis, yaitu :

1.       Soal Profesional / Mata Pelajaran

2.       Soal Minat dan Bakat

3.       Pedagogik

4.       Tes Potensi Akademik


Berikut ini adalah contoh soal atau prediksi soal Profesional / Mapel Bahasa Indonesia Jenjang Madrasah Aliyah (MA) & Sekolah Menengah Atas (SMA)


1. Kemampuan yang harus dimilki oleh lulusan dalam setiap mata pelajaran yang memiliki implikasi yang sangat signifikan dalam perencanaan, metodologi dan pengelolaan penilaian. Pernyataan tersebut merupakan pengertian yang terkandung dalam konsep :
A. Kompetensi
B. Standar kompetensi
C. Kompetensi dasar
D. Indikator pencapaian belajar.

2. Cermatilah paragraf deskripsi berikut!
Tepi danau itu bersih, tampak tak ada sampah yang berhamburan. Tempat sampah disediakan sedemikian rupa sehingga terjangkau. Perahu yang disediakan memadai untuk melayani wisatawan domestik setiap pengunjung. Pengunjung diharuskan mematuhi aturan kawasan wisata. Jika pengunjung melanggar aturan akan ditegur dengan penuh kearifan. Tempat parkir disediakan cukup luas. Pengunjung yang membawa kendaraan harus di tempat yang disediakan.

Kalimat yang tepat untuk memperbaiki kalimat bercetak miring dalam paragraf tersebut
adalah ........
A. Setiap pengunjung boleh membawa kendaraan sendiri dan diparkir sendiri.
B. Tempat pengunjung parkir yang tersedia sangat memadai dan diparkir disitu.
C. Pengunjung memarkir kendaraannya dengan parkir yang tersedia di tempatnya.
D. Pengunjung memarkir kendaraannya secara teratur di tempat yang telah disediakan

3. Portofolio sangat tepat digunakan untuk asesmen oleh guru, Terutama sekali :
A. Selama pembelajaran berlangsung
B. Ketika akan dimulai pembelajaran
C. pada saat psnkoran
D. Jawaban benar semua
E. Jawaban salah semua

4. Cermati iklan lowongan kerja berikut!
Lowongan kerja
Dibutuhkan segera:
2 orang tenaga accounting pada perusahaan garmen
- umur 25 tahun
- S-1 Akuntansi
- Berpengalaman min 1 tahun
Lamaran di kirim ke PO BOX TGR 1111
Tribun
Kalimat pembuka surat lamaran yang sesuai dengan iklan tersebut adalah ........
A. Saya Accounting berpengalaman untuk itu saya mengajukan lamaran kerja di perusahaan Bapak
B. Yang bertanda tangan di bawah ini, Reza 28 tahun Sarjana Akuntansi berpengalaman mengajukan lamaran pekerjaan di perusahaan Bapak.
C. Saya membaca iklan Bapak dimuat di Tribun 22 April 2008, yang menyatakan bahwa perusahaan bapak membutuhkan tenaga accounting.
D. Berdasarkan iklan di majalah Tribun, Selasa 22 April 2008, saya mengajukan lamaran pekerjaan sebagai tenaga accounting di perusahaan yang Bapak pimpin.

5. Melatih peserta didik untuk berpikir komprehensif dari berbagai disiplin ilmu atau berbagai aspek, merupakan salah satu tujuan dari pembelajaran . . . .
A. CBSA / Cara Belajar Siswa Aktif
B. MBS / Manajemen Berbasis Sekolah
C. PKR / Pembelajaran Kelas Rangkap
D. Unit / Pembelajaran Terpadu.
E. PKR - Unit

6. Struktur sajian suatu karya tulis ilmiah pada umumnya terdiri dari
A. pendahuluan, inti (pokok pembahasan), dan penutup
B. pendahuluan, abstrak, bagian inti, simpulan
C. abstrak, pendahuluan, bagian inti, simpulan
D. abstrak, bagian inti, penutup
E. Semua jawaban benar

7. Skor maksimum suatu tes adalah 100. Skor rata-rata yang diperoleh siswa adalah 77 dengan standar baku 9. Batas lulus idealnya adalah ...
A. 41,5
B. 54,15
C. 56,6
D. 79,25
E. 64,25

8. Kemampuan siswa yang perlu dipertimbangkan ketika menerapkan teknik penilaian proyek adalah kemampuan ...
A. berpikir ilmiah, mulai dari penentuan topik, melakukan pengamatan, hingga penulisan laporan
B. mendesain hasil karya
C. memilih dan menggunakan alat di lapangan
D. menilai hasil karya secara analitis dan holistik
E. Semua jawaban benar

9. Cermati puisi berikut!
Dalam Kereta
Hujan menebal jendela
Semarang, Solo ... makin dekat saja
Menangkap senja
Menguak purnama
........
Menjengking kereta. Menjengking jiwa
Sayatan terus ke dada
(Chairil Anwar)
Larik bermajas personifikasi yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah ........
A. Caya menyayat mulut dan mata
B. Engkau menahan rasa sakit
C. Tak kuasa diri menahan tangis
D. Sesak napas karena debu

10. Berikut ini adalah ciri-ciri suatu karya tulis ilmiah, kecuali
A. memaparkan bidang ilmu tertentu
B. merupakan deskripsi suatu kejadian
C. menggunakan gaya bahasa resmi
D. disajikan secara sistematis
E. Semua jawaban salah

11. Di bawah ini merupakan aspek konstruksi yang harus diperhaikan dalam menelaah soal bentuk uraian kecuali ....
A. Ada kesesuaian antara materi yang ditanyakan dengan kompetensi
B. Menggunakan kata tanya atau perintah yang menuntut jawaban uraian
C. Ada petunjuk yang jelas tentang cara mengerjakan soal
D. Tabel atau grafik disajikan dengan jelas dan terbaca
E. Tidak ada jawaban

12. Penilaian sikap lebih sulit dilakukan, karena ...
A. sumber kesalahan bersumber pada subjek yang dinilai
B. stabilitas emosi subjek yang dinilai
C. indikator perilaku sangat banyak jumlahnya
D. reliabilitasnya bergantung pada variabel perilaku yang relevan
E. Semua jawaban benar

13. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Koperasi mempunyai prinsip dasar menyejahterakan seluruh anggotanya dan sebagai kekuatan penyeimbang dalam ........ ekonomi. Koperasi perlu dikembangkan dengan membentuk jaringan kerja mitra antarkoperasi dari berbagai dunia. Tidak adanya koperasi, usaha kecil menengah sulit bersaing dengan perusahaan-perusahaan multinasional, yang dikelola dengan mengedepankan prinsip ........, efisiensi, dan ........
Kata serapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ........
A. sistem, efektivitas, dan produktivitas
B. sistem, efektivitas, dan produktifitas
C. sistem, efektifitas, dan produktifitas
D. sistim, efektifitas, dan produktifitas

14. (1) Sesaat kemudian Zeimu sudah berdiri di hadapan meja manajer penjualan.
(2) Pria itu menghirup asap rokok ketika keduanya mulai berkata-kata dalam nada yang
tak kenal basa-basi.
(3) "Zeimu, dengarkan! Seperti yang kau sendiri tahu, saat ini cukup krisis bagi
perusahaan.
(4) Lebih dari sebelumnya, saat ini kita dituntut berprestasi.
(5) Dan terus terang saja Zeimu, setelah menelaah laporan hasil penjualanmu, saya hanya
dapat berkata bahwa kau belum berusaha sebaik mungkin, singkatnya, kau harus
berusaha lebih keras lagi".
Kalimat pembuktian latar tempat di sebuah kantor dalam cerita pendek tersebut terdapat
pada ........
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

15. Aspek-aspek yang menentukan karakteristik karya tulis, kecuali
A. sikap penulis
B. panjang tulisan
C. struktur sajian
D. penggunaan bahasa
E. Tidak ada jawaban benar

16. Suatu penggabungan Sekolah Dasar di daerah kecamatan sebagai upaya meningkatkan efisiensi dan efektivitas pengelolaan pendidikan, disebut . . . .
A. Manajemen Berbasis Sekolah / School Based Management
B. School Merger
C. Multi Grade Instruction Pembelajaran Kelas Rangkap
D. CBSA
E. Jawaban tidak ada

17. Proses komunikasi yang dilakukan oleh dua orang atau lebih dimana penerima pesan dan pengirim pesan mempunyai latar belakang berbeda, baik dari latar belakang sosial budaya, agama, pendidikan, karakteristik lain disebut . . . .
A. Heterofil
B. Homofil
C. Holomofil
D. Homogen
E. Ada 2 jawaban benar

18. Perintah: Silahkan pilih jawaban yang anda anggap benar, untuk melihat hasil, klik tombol Simpan
Rekomendasi untuk judul adalah
A. 8-10 kata
B. 10-12 kata
C. 12-15 kata
D. 15-30 kata
E. 30-50 kata

19. Substansi suatu karya tulis ilmiah dapat mencakup berbagai hal, dari yang paling sederhana sampai dengan yang paling kompleks. Berikut ini adalah contoh-contoh subatansi karya tulis ilmiah, kecuali
A. pendidikan
B. kebudayaan
C. pemulung
D. informatika
E. Semua jawaban salah

20. Yang tidak termasuk kegiatan mempersiapkan observasi adalah ...
A. Menentukan siapa yang akan mengobservasi
B. Mewawancarai siswa yang hendak kita observasi
C. Menentukann kegiatan atau tindakan yang akan diobservasi
D. Menentukan rencana sampling
E. Semua jawaban salah

21. Di bawah ini merupakan aspek konstruksi yang harus diperhaikan dalam menelaah soal bentuk uraian kecuali ....
A. Ada kesesuaian antara materi yang ditanyakan dengan kompetensi
B. Menggunakan kata tanya atau perintah yang menuntut jawaban uraian
C. Ada petunjuk yang jelas tentang cara mengerjakan soal
D. Tabel atau grafik disajikan dengan jelas dan terbaca
E. Tidak ada jawaban

22. Penilaian hasil belajar sebaiknya dilakukan dalam suasana yang menyenangkan. Hal ini dimaksudkan agar ...
A. tes dikerjakan dengan santai, tidak serius
B. siswa dapat menunjukkan apa yang dipahaminya
C. kemampuan siswa dapat meningkat
D. siswa tidak merasa rendah diri
E. Semua jawaban salah

23. Bacalah kutipan naskah drama berikut dengan saksama!
Nirmala : "Ya Allah! Di manakah Bilal dan Nurma? (tangis Nirmala pun meledak)
"Ya, Allah mengapa kau ambil kedua anakku? Mengapa tidak aku raja!"
(suasana di ruangan itu ham biru diliputi kesedihan mendalam begitu
mendengar kejadian yang sebenarnya)
Dokter Anis : "Bagaimana kejadiannya?" (setelah keadaan agak mereda).
Sultan : "Minggu pagi tanggal 26 Desember 2004 itu kami sekeluarga sedan makan
pagi di ruang tengah. Tiba-tiba terjadi gempa bumi cukup hebat. Kami pun
berhamburan keluar rumah. Saya menggendong Bilal sedang Dik Nirmala
menggendong Nurma!" (jelas Sultan sambil menggigit bibir karena menahan
kepedihan amat dalam) "Setelah guncangan gempa itu reda tiba-tiba dari
arah pantai orang berteriak-teriak air! ... air! Ketika diterjang bah tsunami.
kami pun berempat saling berangkulan. Selanjutnya kami terseret air
bersama bangunan, pohon, mobil dan bahan-bahan lain. Dik Nurmala dan
kedua anak saya menjerit-jerit ketakutan karena timbul tenggelam dan
tertimpa benda-benda yang terseret air."
Nirmala : "Tidak lama kemudian arus air yang menyeret kami menabrak
bangunan bertingkat. Kedua anak kami terlempar entah ke mana. Saya dan
istri pingsan dan tenggelam setelah itu saya tidak ingat apa-apa lagi !"
Hanya Kebesaran dan Rahmat-Nya,
Aku masih, Aisyah
Masalah yang diungkapkan dalam kutipan naskah drama tersebut adalah ........


A. Seorang ibu mengalami gangguan jiwa karena depresi yang berat.
B. Peristiwa bencana tsunami yang telah banyak menelan korban.
C. Orang tua yang kehilangan anak dan masih berharap anaknya kembali.
D. Orang tua yang ditinggalkan oleh kedua anaknya di tsunami Aceh.

24. Pada dasarnya pendidikan itu hanyalah pertolongan (bantuan) pada saat anak berada dalam perkembangannya. Pandangan dari ....
A. Helen Parkhust
B. Kak Seto
C. John Dewey
D. Montessori
E. Ki Hajar Dewantara

25. Sains mencakup:
(1) metode ilmiah
(2) sikap ilmiah
(3) produk ilmiah
(4) pengetahuan
Pernyataan yang benar adalah ....
A. pernyataan (1) dan (3)
B. pernyataan (2) dan (4)
C. pernyataan (2) dan (3)
D. pernyataan (1), (2), dan (3)
E. Pernyataan 1,2,3, 4

26. Cermatilah paragraf berikut!
Demikian pula dengan vitamin yang ada pada kentang. Sebut saja vitamin C yang notabene ........ antioksidan yang ampuh untuk mengusir radikal bebas dalam tubuh. Untuk itu, agar ........ manfaat vitamin C secara maksimal, pilihlah kentang yang baik kondisinya, antara lain dengan memilih yang tidak bertunas, kulitnya kencang, tidak ada bercak ........ dan tidak ada lubang pada permukaannya.
Kata berimbuhan yang tepat untuk mengisi paragraf yang rumpang tersebut adalah ........
A. mengandung-memperoleh-kehijauan
B. mengandung-memeroleh-dihijaukan
C. mengandung-memperoleh-menghijau
D. dikandung-memeroleh-kehijauan

27. Salah satu dari tiga pertanyaan yang harus dijawab di bagian pendahuluan adalah berikut ini
A. apa inti teori/konsep yang dibahas?
B. mengapa konsep itu dibahas?
C. Apa kesimpulan yang dapat ditarik?
D. Apa tindak lanjut yang perlu dilakukan?
E. Tidak ada jawaban benar

28. Mengaitkan berbagai struktur dan hubungan antar manusia dalam organisasi untuk inovasi pendidikan termasuk ke dalam . . . .
A. Tujuan yang ingin dicapai
B. Prosedur yang digunakan
C. Kondisi normatif
D. Struktur sosial
E. Semua jawaban benar

29. Keobyektifan penulis karya tulis ilmiahdicerminkan dalam gaya bahasa yang bersifat
A. resmi
B. baku
C. impersonal
D. personal
E. Semua jawaban benar

30. Berikut ini merupakan langkah-langkah dalam proses penilaian kelas, kecuali ...
A. perencanaan dan penyusunan alat penilaian
B. penyusunan alat penilaian dan pengumpulan informasi
C. pengumpulan informasi dan pengolahan hasil penilaian
D. penyusunan alat penilaian dan pengolahan hasil ujicoba
E. Semua jawaban salah

31. Berikut ini merupakan manfaat dari penilaian kelas, kecuali ...
A. memberikan umpan balik bagi siswa
B. mendiagnosis kesulitan belajar siswa
C. memberikan umpan balik bagi guru
D. mengontrol perkembangan siswa
E. Semua jawaban salah

32. Kegiatan asesmen untuk siswa SD sebagian besar dilakukan dengan cara...
A. Melakukan tanya jawab secara langsung dengan anak
B. Memberikan tes, baik sifatnya informal maupun yang formal
C. Mengamati kegiatan memecahkan yang dilakukan siswa.
D. Semuanya jawaban benar.
E. Semua jawaban salah

33. Penilaian acuan patokan menetukan keberhasilan siswa berdasarkan ...
A. rata-rata kelompok
B. kriteria yang telah ditetapkan
C. persentase kemampuan siswa
D. skor baku yang telah ditetapkan
E. Semua jawaban benar

34. Tulisan analisis konseptual terdiri dari
A. judul, abstrak, data, pembahasan, dan referensi
B. judul, abstrak, pendahuluan, diskusi, referensi
C. judul pendahuluan, diskusi, kesimpulan referensi
D. judul, pendahuluan, temuan, pembahasan, referensi
E. Tidak ada jawaban benar

35. Berikut ini merupakan ciri pembelajaran inovatif.
A. memiliki unsur keterbaruan
B. dapat memecahkan suatu masalah
C. memiliki unsur keterbaruan dan dapat memecahkan masalah
D. tidak harus baru yang penting pembelajaran menjadi bervariasi
E. Ada 2 jawaban benar

36. Berikut ini adalah kegiatan-kegiatan yang biasa dilakukan dalam
bekerja ilmiah.
(1) melaksanakan percobaan
(2) menarik kesimpulan
(3) merencanakan percobaan
(4) mengajukan hipotesis
(5) merumuskan masalah
(6) mengolah data
Urutan kegiatan dalam bekerja ilmiah adalah ....
A. (1), (2), (3), (4), (5), (6)
B. (4), (5), (3), (1), (6), (2)
C. (5), (3), (1), (6), (4), (2)
D. (5), (4), (3), (1), (6), (2)
E. Semua jawaban salah

37. Ciri utama dari inovasi dalam pendidikan adalah kekhasan, kebaharuan, terencana dan mempunyai tujuan. Salah satu contoh dari penerapan bidang pendidikan tahun 2000-an adalah . . . .
A. Pembelajaran Kelas Rangkap
B. Lesson Study
C. PAKEM
D. CBSA
E. Tidak ada jawaban benar

38. Cermati kalimat-kalimat berikut!
Tahap-tahap pelaksanaan donor darah.
(1) Darah yang diambil dari pendonor dialirkan ke kantong-kantong bebas hama.
(2) Pendonor memeriksakan darahnya untuk mengecek kesehatan darah dan golongan
darah.
(3) Pendonor tidur telentang dan darahnya diambil melalui jarum dan selang.
(4) Darah yang ada dalam kantong bebas hama disimpan pada tempat yang steril.
(5) Darah tersebut disumbangkan atau ditransfusikan kepada orang yang memerlukan.
Agar menjadi paragraf yang baik urutan kalimat-kalimat tersebut yang benar adalah ........
A. (2), (3), (1), (4), dan (5)
B. (2), (5), (3), (4), dan (1)
C. (3), (4), (5), (1), dan (2)
D. (4), (3), (1), (2), dan (5)

39. Topik : Sebab-sebab kurangnya penguasaan Bahasa Indonesia.
Kalimat penjelas:
(1) Kurangnya motivasi dalam pemakaian bahasa Indonesia dengan baik dan benar.
(2) Ada anggapan bahwa bahasa Indonesia adalah bahasa kedua sesudah bahasa ibu.
(3) Bahasa Indonesia adalah bahasa orang Indonesia yang dipandang tidak ilmiah.
(4) Bahasa Indonesia adalah bahasa komunikasi sehari-hari sehingga tidak perlu dipelajari.
(5) Bahasa asing merupakan bahasa ilmu pengetahuan.
Kalimat penjelas yang sesuai dengan topik adalah ........
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (4), dan (5)

40. Kebenaran ilmu pengetahuan bersifat
A. Mutlak
B. mantap
C. tentatif
D. pasti
E. Semua jawaban benar


Soal latihan yang ada di atas hanyalah contoh latihan saja, tidak serta merta akan sama dengan soal yang akan diujikan dalam pretest Pendidikan Profesi Guru (PPG) tahun ini. tapi jadikanlah latihan ini untuk menambah wawasan para sahabat dan menambah pengalaman untuk menghadapi pretest yang sebenarnya.

Demikian tulisan tentang Prediksi Pretest PPG Mapel Bahasa Indonesia MA/SMA dan Kunci  Jawabannya, semoga sahabat gurujugan yang akan mengikuti pretest PPG semuanya sukses, dan bisa mengikuti Pendidikan ini dengan lancar, Aamiin.

Silahkan Share tulisan ini jika bermanfaat dengan klik link sosial media sahabat disamping atau dibawah ini.