Home Posts filed under AKG
Showing posts with label AKG. Show all posts
Showing posts with label AKG. Show all posts

12 October 2020

AKG - Materi + Contoh Soal Mapel Biologi Jenjang MA

Comment

Gurujugan - Materi AKG tidak jauh dari kemampuan bernalar dengan menggunakan bahasa (literasi), kemampuan bernalar menggunakan matematika (numerasi), dan penguatan pendidikan karakter. Kemampuan literasi dan numerasi adalah dua komponen penting yang perlu diukur dan menjadi kompetensi minimum bagi siswa untuk belajar.




Menjawab "Mengapa Guru Harus AKG?" menjawab beberapa pertanyaan guru di media sosial tentang AKG, AKK, dan AKP, pertanyaan itu muncul seiring dengan adanya edaran bahwa guru harus ikut AKG, Kepala Madrasah wajib ikut AKK, dan Pengawas Madrasah juga wajib ikut AKK.


Sebagai tenaga profesional, guru dituntut untuk selalu mengembangkan diri sejalan dengan kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni. Kondisi yang berbeda yang dialami oleh guru, mengakibatkan timbulnya berbagai kendala dalam penguasaan kompetensi yang disyaratkan. Oleh karena itu, ada dua skema yang akan dilakukan oleh Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah untuk mengukur profesionalisme guru, kepala dan pengawas madrasah yakni secara akademis dan non akademis.

Pengukuran akademis dilakukan secara rutin setiap tahun yaitu dengan menyelenggarakan Asesmen Kompetensi Guru (AKG), Asesmen Kompetensi Kepala (AKK) dan Asesmen Kompetensi Pengawas (AKP). Kementerian Agama merupakan salah satu Kementerian yang berperan penting dalam dalam pencapaian target pembangunan pendidikan nasional.



Berikut ini tata cara pelaksanaan Asesmen Kompetensi Guru :

AKG dilaksanakan menggunakan dua sistem, yaitu:

1. Sistem online, dilaksanakan di daerah yang terjangkau jaringan internet dan memiliki ruangan yang berisi perangkat laboratorium komputer dan terhubung dalam jaringan intranet.


2. Sistem offline atau manual, dilaksanakan di daerah yang tidak terjangkau jaringan internet dan tidak memiliki ruangan yang berisi laboratorium komputer dan tidak terhubung dalam jaringan internet.


Berikut Materi + Contoh Soal AKG Mapel BIOLOGI Jenjang Madrasah Aliyah





Demikian postingan tentang Materi + Contoh Soal AKG Mapel BIOLOGI Jenjang Madrasah Aliyah, semoga bermanfaat. Aamiin.


Baca Jugan :


Untuk Info ter-Update silahkan gabung di GROUP 

Telegram Guru Jugan
https://t.me/guru_jugan

AKG - Materi + Contoh Soal Mapel Matematika Jenjang MA

Comment

Gurujugan - Materi AKG tidak jauh dari kemampuan bernalar dengan menggunakan bahasa (literasi), kemampuan bernalar menggunakan matematika (numerasi), dan penguatan pendidikan karakter. Kemampuan literasi dan numerasi adalah dua komponen penting yang perlu diukur dan menjadi kompetensi minimum bagi siswa untuk belajar.




Menjawab "Mengapa Guru Harus AKG?" menjawab beberapa pertanyaan guru di media sosial tentang AKG, AKK, dan AKP, pertanyaan itu muncul seiring dengan adanya edaran bahwa guru harus ikut AKG, Kepala Madrasah wajib ikut AKK, dan Pengawas Madrasah juga wajib ikut AKK.


Sebagai tenaga profesional, guru dituntut untuk selalu mengembangkan diri sejalan dengan kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni. Kondisi yang berbeda yang dialami oleh guru, mengakibatkan timbulnya berbagai kendala dalam penguasaan kompetensi yang disyaratkan. Oleh karena itu, ada dua skema yang akan dilakukan oleh Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah untuk mengukur profesionalisme guru, kepala dan pengawas madrasah yakni secara akademis dan non akademis.

Pengukuran akademis dilakukan secara rutin setiap tahun yaitu dengan menyelenggarakan Asesmen Kompetensi Guru (AKG), Asesmen Kompetensi Kepala (AKK) dan Asesmen Kompetensi Pengawas (AKP). Kementerian Agama merupakan salah satu Kementerian yang berperan penting dalam dalam pencapaian target pembangunan pendidikan nasional.



Berikut ini tata cara pelaksanaan Asesmen Kompetensi Guru :

AKG dilaksanakan menggunakan dua sistem, yaitu:

1. Sistem online, dilaksanakan di daerah yang terjangkau jaringan internet dan memiliki ruangan yang berisi perangkat laboratorium komputer dan terhubung dalam jaringan intranet.


2. Sistem offline atau manual, dilaksanakan di daerah yang tidak terjangkau jaringan internet dan tidak memiliki ruangan yang berisi laboratorium komputer dan tidak terhubung dalam jaringan internet.


Berikut Materi + Contoh Soal AKG Mapel MATEMATIKA Jenjang Madrasah Aliyah 




Demikian postingan tentang Materi + Contoh Soal AKG Mapel MATEMATIKA Jenjang Madrasah Aliyah, semoga bermanfaat. Aamiin.
 

Baca Jugan :

Untuk Info ter-Update silahkan gabung di GROUP 

Telegram Guru Jugan
https://t.me/guru_jugan

AKG - Materi + Contoh Soal Mapel Bahasa Indonesia Jenjang MA

Comment

Gurujugan - Materi AKG tidak jauh dari kemampuan bernalar dengan menggunakan bahasa (literasi), kemampuan bernalar menggunakan matematika (numerasi), dan penguatan pendidikan karakter. Kemampuan literasi dan numerasi adalah dua komponen penting yang perlu diukur dan menjadi kompetensi minimum bagi siswa untuk belajar.




Menjawab "Mengapa Guru Harus AKG?" menjawab beberapa pertanyaan guru di media sosial tentang AKG, AKK, dan AKP, pertanyaan itu muncul seiring dengan adanya edaran bahwa guru harus ikut AKG, Kepala Madrasah wajib ikut AKK, dan Pengawas Madrasah juga wajib ikut AKK.


Sebagai tenaga profesional, guru dituntut untuk selalu mengembangkan diri sejalan dengan kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni. Kondisi yang berbeda yang dialami oleh guru, mengakibatkan timbulnya berbagai kendala dalam penguasaan kompetensi yang disyaratkan. Oleh karena itu, ada dua skema yang akan dilakukan oleh Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah untuk mengukur profesionalisme guru, kepala dan pengawas madrasah yakni secara akademis dan non akademis.

Pengukuran akademis dilakukan secara rutin setiap tahun yaitu dengan menyelenggarakan Asesmen Kompetensi Guru (AKG), Asesmen Kompetensi Kepala (AKK) dan Asesmen Kompetensi Pengawas (AKP). Kementerian Agama merupakan salah satu Kementerian yang berperan penting dalam dalam pencapaian target pembangunan pendidikan nasional.



Berikut ini tata cara pelaksanaan Asesmen Kompetensi Guru :

AKG dilaksanakan menggunakan dua sistem, yaitu:

1. Sistem online, dilaksanakan di daerah yang terjangkau jaringan internet dan memiliki ruangan yang berisi perangkat laboratorium komputer dan terhubung dalam jaringan intranet.


2. Sistem offline atau manual, dilaksanakan di daerah yang tidak terjangkau jaringan internet dan tidak memiliki ruangan yang berisi laboratorium komputer dan tidak terhubung dalam jaringan internet.


Berikut Materi + Contoh Soal AKG Mapel BAHASA INDONESIA Jenjang Madrasah Aliyah 





Demikian postingan tentang Materi dan Contoh Soal Mapel Bahasa Indonesia Jenjang MA, semoga bermanfaat. Aamiin.
 

Baca Jugan :

Untuk Info ter-Update silahkan gabung di GROUP 

Telegram Guru Jugan
https://t.me/guru_jugan

AKG - Materi + Contoh Soal Mapel Bahasa Inggris Jenjang MA

Comment

Gurujugan - Materi AKG tidak jauh dari kemampuan bernalar dengan menggunakan bahasa (literasi), kemampuan bernalar menggunakan matematika (numerasi), dan penguatan pendidikan karakter. Kemampuan literasi dan numerasi adalah dua komponen penting yang perlu diukur dan menjadi kompetensi minimum bagi siswa untuk belajar.




Menjawab "Mengapa Guru Harus AKG?" menjawab beberapa pertanyaan guru di media sosial tentang AKG, AKK, dan AKP, pertanyaan itu muncul seiring dengan adanya edaran bahwa guru harus ikut AKG, Kepala Madrasah wajib ikut AKK, dan Pengawas Madrasah juga wajib ikut AKK.


Sebagai tenaga profesional, guru dituntut untuk selalu mengembangkan diri sejalan dengan kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni. Kondisi yang berbeda yang dialami oleh guru, mengakibatkan timbulnya berbagai kendala dalam penguasaan kompetensi yang disyaratkan. Oleh karena itu, ada dua skema yang akan dilakukan oleh Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah untuk mengukur profesionalisme guru, kepala dan pengawas madrasah yakni secara akademis dan non akademis.

Pengukuran akademis dilakukan secara rutin setiap tahun yaitu dengan menyelenggarakan Asesmen Kompetensi Guru (AKG), Asesmen Kompetensi Kepala (AKK) dan Asesmen Kompetensi Pengawas (AKP). Kementerian Agama merupakan salah satu Kementerian yang berperan penting dalam dalam pencapaian target pembangunan pendidikan nasional.



Berikut ini tata cara pelaksanaan Asesmen Kompetensi Guru :

AKG dilaksanakan menggunakan dua sistem, yaitu:

1. Sistem online, dilaksanakan di daerah yang terjangkau jaringan internet dan memiliki ruangan yang berisi perangkat laboratorium komputer dan terhubung dalam jaringan intranet.


2. Sistem offline atau manual, dilaksanakan di daerah yang tidak terjangkau jaringan internet dan tidak memiliki ruangan yang berisi laboratorium komputer dan tidak terhubung dalam jaringan internet.


Berikut Materi + Contoh Soal AKG Mapel BAHASA INGGRIS Jenjang Madrasah Aliyah 





Demikian Postingan tentang Materi dan Contoh soal AKG Mapel Bahasa Inggris Jenjang Madrasah Aliyah, semoga bermanfaat. Aamiin.


Baca Jugan :

Untuk Info ter-Update silahkan gabung di GROUP 

Telegram Guru Jugan
https://t.me/guru_jugan

AKG - Materi + Contoh Soal Kompetensi Pedagogik Jenjang MA

Comment

Gurujugan - Materi AKG tidak jauh dari kemampuan bernalar dengan menggunakan bahasa (literasi), kemampuan bernalar menggunakan matematika (numerasi), dan penguatan pendidikan karakter. Kemampuan literasi dan numerasi adalah dua komponen penting yang perlu diukur dan menjadi kompetensi minimum bagi siswa untuk belajar.




Menjawab "Mengapa Guru Harus AKG?" menjawab beberapa pertanyaan guru di media sosial tentang AKG, AKK, dan AKP, pertanyaan itu muncul seiring dengan adanya edaran bahwa guru harus ikut AKG, Kepala Madrasah wajib ikut AKK, dan Pengawas Madrasah juga wajib ikut AKK.


Sebagai tenaga profesional, guru dituntut untuk selalu mengembangkan diri sejalan dengan kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni. Kondisi yang berbeda yang dialami oleh guru, mengakibatkan timbulnya berbagai kendala dalam penguasaan kompetensi yang disyaratkan. Oleh karena itu, ada dua skema yang akan dilakukan oleh Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah untuk mengukur profesionalisme guru, kepala dan pengawas madrasah yakni secara akademis dan non akademis.

Pengukuran akademis dilakukan secara rutin setiap tahun yaitu dengan menyelenggarakan Asesmen Kompetensi Guru (AKG), Asesmen Kompetensi Kepala (AKK) dan Asesmen Kompetensi Pengawas (AKP). Kementerian Agama merupakan salah satu Kementerian yang berperan penting dalam dalam pencapaian target pembangunan pendidikan nasional.



Berikut ini tata cara pelaksanaan Asesmen Kompetensi Guru :

AKG dilaksanakan menggunakan dua sistem, yaitu:

1. Sistem online, dilaksanakan di daerah yang terjangkau jaringan internet dan memiliki ruangan yang berisi perangkat laboratorium komputer dan terhubung dalam jaringan intranet.


2. Sistem offline atau manual, dilaksanakan di daerah yang tidak terjangkau jaringan internet dan tidak memiliki ruangan yang berisi laboratorium komputer dan tidak terhubung dalam jaringan internet.


Berikut Materi + Contoh Soal AKG Kompetensi PEDAGOGIK Jenjang Madrasah Aliyah 




Demikian postingan tentang Materi dan Contoh soal kompetensi pedagogik jenjang Madrasah Aliyah, semoga bermanfaat. Aamiin.


Baca Jugan :

Untuk Info ter-Update silahkan gabung di GROUP 

Telegram Guru Jugan
https://t.me/guru_jugan

Tujuan dan Sasaran AKG, AKK, dan AKP Tahun 2020

Comment

Gurujugan - Tujuan dan Sasaran AKG, AKK, dan AKP Tahun 2020. 

TUJUAN AKG, AKK dan AKP


Memperoleh informasi tentang gambaran umum kompetensi guru, kepala dan pengawas madrasah sesuai dengan standar yang telah ditetapkan. Mendapatkan peta sebaran dan kompetensi guru, kepala dan pengawas madrasah sebagai bahan pertimbangan dalam menentukan jenis pembinaan profesional guru, kepala dan pengawas madrasah dalam Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB).




Tersusunnya instrumen asesmen kompetensi guru, kepala dan pengawas madrasah yang akan dijadikan rapor kompetensi sebagai acuan kepada semua pihak terkait dalam menyusun kebijakan pengembangan keprofesionalan guru, kepala dan pengawas madrasah.


SASARAN AKG, AKK dan AKP 

Sasaran kegiatan Asesmen Kompetensi Guru, Kepala dan Pengawas Madrasah ini adalah semua guru, kepala dan pengawas madrasah pada semua jenjang; mulai jenjang MI, MTs, dan MA/MAK dengan rincian sebagai berikut:



Guru MI = 182.125
Guru Mts = 120.547
Guru MA = 54.873
Kapala Madrasah = 82.270
Pengawas Madrasah = 3.659


Manfaat AKG, AKK dan AKP


Manfaat kegiatan Asesmen Kompetensi Guru, Kepala dan Pengawas Madrasah yang dilaksanakan secara bertahap dan berkelanjutan memberikan manfaat sebagai berikut :
Bagi Guru, Kepala dan Pengawas MadrasahHasil Asesmen ini merupakan informasi bagi guru, kepala dan pengawas madrasah terhadap kompetensi yang dimiliki sehingga bisa digunakan sebagai dasar untuk memprioritaskan upaya dalam meningkatkan kompetensinya secara mandiri atau secara bersama-sama.


Bagi MadrasahHasil asesmen membantu pengelola madrasah untuk mengetahui peta kompetensi guru serta sebagai bahan dalam menyusun rencana pengembangan madrasah terutama dalam meningkatkan sumber dayamanusia di madrasah sesuai dengan visi dan misi madrasah.


Bagi Kementerian Agama Kabupaten/KotaHasil asesmen kompetensi guru, kepala dan pengawas madrasah digunakan oleh Kepala kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota untuk menyusun rencana penyelenggaraan PKB di wilayahnya, kemudian dilaporkan dan dikoordinasikan kepada Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi melalui bidang Pendidikan Madrasah;


Bagi Kantor Wilayah Kementerian Agama ProvinsiLaporan hasil asesmen kompetensi guru, kepala dan pengawas madrasah dari Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota digunakan untuk mengetahui peta kompetensi guru, kepala dan pengawas madrasah serta digunakan untuk menyusun kebijakan penyelenggaraan pengembangan keprofesian berkelanjutan di provinsi.


Bagi Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) MadrasahDirektorat Guru dan Tenaga kependidikan Madrasah menerima laporan dari Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi tentang rencana penyelenggaraan PKB di Kantor wilayah Kementerian Agama Provinsi dalam menyusun, merencanakan kegiatan dan mengalokasikan anggaran yang dibutuhkan secara nasional.


Untuk mengunduh Juknis silahkan Klik DISINI


Demikian informasi tentang Juknis Asesmen Kompentensi Guru (AKG), Kepala (AKK), dan Pengawas (AKP), Semoga bermanfaat.



Baca Jugan :

Untuk Info ter-Update silahkan gabung di GROUP 

Telegram Guru Jugan
https://t.me/guru_jugan

11 October 2020

AKG - Materi + Contoh soal Mapel IPA Tingkat MTs

Comment

Gurujugan - Materi dan Contoh Soal IPA + Kunci Jawaban Tingkat MTs. Materi AKG tidak jauh dari kemampuan bernalar dengan menggunakan bahasa (literasi), kemampuan bernalar menggunakan matematika (numerasi), dan penguatan pendidikan karakter. Kemampuan literasi dan numerasi adalah dua komponen penting yang perlu diukur dan menjadi kompetensi minimum bagi siswa untuk belajar.




Menjawab "Mengapa Guru Harus AKG?" menjawab beberapa pertanyaan guru di media sosial tentang AKG, AKK, dan AKP, pertanyaan itu muncul seiring dengan adanya edaran bahwa guru harus ikut AKG, Kepala Madrasah wajib ikut AKK, dan Pengawas Madrasah juga wajib ikut AKK.


Sebagai tenaga profesional, guru dituntut untuk selalu mengembangkan diri sejalan dengan kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni. Kondisi yang berbeda yang dialami oleh guru, mengakibatkan timbulnya berbagai kendala dalam penguasaan kompetensi yang disyaratkan. Oleh karena itu, ada dua skema yang akan dilakukan oleh Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah untuk mengukur profesionalisme guru, kepala dan pengawas madrasah yakni secara akademis dan non akademis.

Pengukuran akademis dilakukan secara rutin setiap tahun yaitu dengan menyelenggarakan Asesmen Kompetensi Guru (AKG), Asesmen Kompetensi Kepala (AKK) dan Asesmen Kompetensi Pengawas (AKP). Kementerian Agama merupakan salah satu Kementerian yang berperan penting dalam dalam pencapaian target pembangunan pendidikan nasional.



Berikut ini tata cara pelaksanaan Asesmen Kompetensi Guru :

AKG dilaksanakan menggunakan dua sistem, yaitu:

1. Sistem online, dilaksanakan di daerah yang terjangkau jaringan internet dan memiliki ruangan yang berisi perangkat laboratorium komputer dan terhubung dalam jaringan intranet.


2. Sistem offline atau manual, dilaksanakan di daerah yang tidak terjangkau jaringan internet dan tidak memiliki ruangan yang berisi laboratorium komputer dan tidak terhubung dalam jaringan internet.


Berikut  Materi dan Contoh Soal IPA + Kunci Jawaban Tingkat MTs 





Demikian postingan Materi dan contoh soal AKG Mapel IPA tingkat MTs, semoga bermanfaat. Aamiin.


Baca Jugan :

Untuk Info ter-Update silahkan gabung di GROUP 

Telegram Guru Jugan
https://t.me/guru_jugan

AKG - Materi + Contoh Soal Matematika + Kunci Jawaban Tingkat MTs

Comment

Gurujugan - Materi dan Contoh Soal Matematika + Kunci Jawaban Tingkat MTs. Materi AKG tidak jauh dari kemampuan bernalar dengan menggunakan bahasa (literasi), kemampuan bernalar menggunakan matematika (numerasi), dan penguatan pendidikan karakter. Kemampuan literasi dan numerasi adalah dua komponen penting yang perlu diukur dan menjadi kompetensi minimum bagi siswa untuk belajar.




Menjawab "Mengapa Guru Harus AKG?" menjawab beberapa pertanyaan guru di media sosial tentang AKG, AKK, dan AKP, pertanyaan itu muncul seiring dengan adanya edaran bahwa guru harus ikut AKG, Kepala Madrasah wajib ikut AKK, dan Pengawas Madrasah juga wajib ikut AKK.


Sebagai tenaga profesional, guru dituntut untuk selalu mengembangkan diri sejalan dengan kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni. Kondisi yang berbeda yang dialami oleh guru, mengakibatkan timbulnya berbagai kendala dalam penguasaan kompetensi yang disyaratkan. Oleh karena itu, ada dua skema yang akan dilakukan oleh Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah untuk mengukur profesionalisme guru, kepala dan pengawas madrasah yakni secara akademis dan non akademis.

Pengukuran akademis dilakukan secara rutin setiap tahun yaitu dengan menyelenggarakan Asesmen Kompetensi Guru (AKG), Asesmen Kompetensi Kepala (AKK) dan Asesmen Kompetensi Pengawas (AKP). Kementerian Agama merupakan salah satu Kementerian yang berperan penting dalam dalam pencapaian target pembangunan pendidikan nasional.



Berikut ini tata cara pelaksanaan Asesmen Kompetensi Guru :

AKG dilaksanakan menggunakan dua sistem, yaitu:

1. Sistem online, dilaksanakan di daerah yang terjangkau jaringan internet dan memiliki ruangan yang berisi perangkat laboratorium komputer dan terhubung dalam jaringan intranet.


2. Sistem offline atau manual, dilaksanakan di daerah yang tidak terjangkau jaringan internet dan tidak memiliki ruangan yang berisi laboratorium komputer dan tidak terhubung dalam jaringan internet.


Berikut  Materi dan Contoh Soal Matematika + Kunci Jawaban Tingkat MTs 





Demikian postingan tentang Materi + Contoh Soal Matematika + Kunci Jawaban Tingkat MTs, smoga bermanfaat. Aamiin.


Baca Jugan :

Untuk Info ter-Update silahkan gabung di GROUP 

Telegram Guru Jugan
https://t.me/guru_jugan

AKG - Materi dan Contoh Soal Bahasa Indonesia + Kunci Jawaban Tingkat MTs

Comment

Gurujugan - Materi dan Contoh Soal Bahasa Indonesia + Kunci Jawaban Tingkat MTs. Materi AKG tidak jauh dari kemampuan bernalar dengan menggunakan bahasa (literasi), kemampuan bernalar menggunakan matematika (numerasi), dan penguatan pendidikan karakter. Kemampuan literasi dan numerasi adalah dua komponen penting yang perlu diukur dan menjadi kompetensi minimum bagi siswa untuk belajar.




Menjawab "Mengapa Guru Harus AKG?" menjawab beberapa pertanyaan guru di media sosial tentang AKG, AKK, dan AKP, pertanyaan itu muncul seiring dengan adanya edaran bahwa guru harus ikut AKG, Kepala Madrasah wajib ikut AKK, dan Pengawas Madrasah juga wajib ikut AKK.


Sebagai tenaga profesional, guru dituntut untuk selalu mengembangkan diri sejalan dengan kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni. Kondisi yang berbeda yang dialami oleh guru, mengakibatkan timbulnya berbagai kendala dalam penguasaan kompetensi yang disyaratkan. Oleh karena itu, ada dua skema yang akan dilakukan oleh Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah untuk mengukur profesionalisme guru, kepala dan pengawas madrasah yakni secara akademis dan non akademis.

Pengukuran akademis dilakukan secara rutin setiap tahun yaitu dengan menyelenggarakan Asesmen Kompetensi Guru (AKG), Asesmen Kompetensi Kepala (AKK) dan Asesmen Kompetensi Pengawas (AKP). Kementerian Agama merupakan salah satu Kementerian yang berperan penting dalam dalam pencapaian target pembangunan pendidikan nasional.



Berikut ini tata cara pelaksanaan Asesmen Kompetensi Guru :

AKG dilaksanakan menggunakan dua sistem, yaitu:

1. Sistem online, dilaksanakan di daerah yang terjangkau jaringan internet dan memiliki ruangan yang berisi perangkat laboratorium komputer dan terhubung dalam jaringan intranet.


2. Sistem offline atau manual, dilaksanakan di daerah yang tidak terjangkau jaringan internet dan tidak memiliki ruangan yang berisi laboratorium komputer dan tidak terhubung dalam jaringan internet.


Berikut  Materi dan Contoh Soal Bahasa Indonesia + Kunci Jawaban Tingkat MTs 



Demikian postingan tentang Materi dan Contoh Soal Bahasa Indonesia + Kunci Jawaban Tingkat MTs, semoga bermanfaat. Aamiin.


Baca Jugan :

Untuk Info ter-Update silahkan gabung di GROUP 

Telegram Guru Jugan
https://t.me/guru_jugan

AKG - Materi dan Contoh Soal Bahasa Inggris + Kunci Jawaban Tingkat MTs

Comment

Gurujugan - Materi dan Contoh Soal Bahasa Inggris + Kunci Jawaban Tingkat MTs. Materi AKG tidak jauh dari kemampuan bernalar dengan menggunakan bahasa (literasi), kemampuan bernalar menggunakan matematika (numerasi), dan penguatan pendidikan karakter. Kemampuan literasi dan numerasi adalah dua komponen penting yang perlu diukur dan menjadi kompetensi minimum bagi siswa untuk belajar.




Menjawab "Mengapa Guru Harus AKG?" menjawab beberapa pertanyaan guru di media sosial tentang AKG, AKK, dan AKP, pertanyaan itu muncul seiring dengan adanya edaran bahwa guru harus ikut AKG, Kepala Madrasah wajib ikut AKK, dan Pengawas Madrasah juga wajib ikut AKK.


Sebagai tenaga profesional, guru dituntut untuk selalu mengembangkan diri sejalan dengan kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni. Kondisi yang berbeda yang dialami oleh guru, mengakibatkan timbulnya berbagai kendala dalam penguasaan kompetensi yang disyaratkan. Oleh karena itu, ada dua skema yang akan dilakukan oleh Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah untuk mengukur profesionalisme guru, kepala dan pengawas madrasah yakni secara akademis dan non akademis.

Pengukuran akademis dilakukan secara rutin setiap tahun yaitu dengan menyelenggarakan Asesmen Kompetensi Guru (AKG), Asesmen Kompetensi Kepala (AKK) dan Asesmen Kompetensi Pengawas (AKP). Kementerian Agama merupakan salah satu Kementerian yang berperan penting dalam dalam pencapaian target pembangunan pendidikan nasional.



Berikut ini tata cara pelaksanaan Asesmen Kompetensi Guru :

AKG dilaksanakan menggunakan dua sistem, yaitu:

1. Sistem online, dilaksanakan di daerah yang terjangkau jaringan internet dan memiliki ruangan yang berisi perangkat laboratorium komputer dan terhubung dalam jaringan intranet.


2. Sistem offline atau manual, dilaksanakan di daerah yang tidak terjangkau jaringan internet dan tidak memiliki ruangan yang berisi laboratorium komputer dan tidak terhubung dalam jaringan internet.


Berikut Materi dan Contoh Soal Bahasa Inggris + Kunci Jawaban Tingkat MTs





Demikian postingan tentang Materi dan Contoh Soal Bahasa Inggris + Kunci Jawaban Tingkat MTs, semoga bermanfaat. Aamiin.


Baca Jugan :


Untuk Info ter-Update silahkan gabung di GROUP 

Telegram Guru Jugan
https://t.me/guru_jugan

AKG - Materi dan Contoh Soal PEDAGOGIK + Kunci Jawaban Tingkat MTs

Comment

Gurujugan - Materi dan Contoh Soal AKG Kompetensi PEDAGOGIK + Kunci Jawaban Tingkat MTs. Materi AKG tidak jauh dari kemampuan bernalar dengan menggunakan bahasa (literasi), kemampuan bernalar menggunakan matematika (numerasi), dan penguatan pendidikan karakter. Kemampuan literasi dan numerasi adalah dua komponen penting yang perlu diukur dan menjadi kompetensi minimum bagi siswa untuk belajar.




Menjawab "Mengapa Guru Harus AKG?" menjawab beberapa pertanyaan guru di media sosial tentang AKG, AKK, dan AKP, pertanyaan itu muncul seiring dengan adanya edaran bahwa guru harus ikut AKG, Kepala Madrasah wajib ikut AKK, dan Pengawas Madrasah juga wajib ikut AKK.


Sebagai tenaga profesional, guru dituntut untuk selalu mengembangkan diri sejalan dengan kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni. Kondisi yang berbeda yang dialami oleh guru, mengakibatkan timbulnya berbagai kendala dalam penguasaan kompetensi yang disyaratkan. Oleh karena itu, ada dua skema yang akan dilakukan oleh Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah untuk mengukur profesionalisme guru, kepala dan pengawas madrasah yakni secara akademis dan non akademis.

Pengukuran akademis dilakukan secara rutin setiap tahun yaitu dengan menyelenggarakan Asesmen Kompetensi Guru (AKG), Asesmen Kompetensi Kepala (AKK) dan Asesmen Kompetensi Pengawas (AKP). Kementerian Agama merupakan salah satu Kementerian yang berperan penting dalam dalam pencapaian target pembangunan pendidikan nasional.



Berikut ini tata cara pelaksanaan Asesmen Kompetensi Guru :

AKG dilaksanakan menggunakan dua sistem, yaitu:

1. Sistem online, dilaksanakan di daerah yang terjangkau jaringan internet dan memiliki ruangan yang berisi perangkat laboratorium komputer dan terhubung dalam jaringan intranet.


2. Sistem offline atau manual, dilaksanakan di daerah yang tidak terjangkau jaringan internet dan tidak memiliki ruangan yang berisi laboratorium komputer dan tidak terhubung dalam jaringan internet.


Berikut Materi dan Contoh Soal PEDAGOGIK + Kunci Jawaban Tingkat MTs




Demikian Materi dan Contoh Soal Kompetensi PEDAGOGIK + Kunci Jawaban Tingkat MTs, semoga bermanfaat. Aamiin.


Baca Jugan :

Untuk Info ter-Update silahkan gabung di GROUP 

Telegram Guru Jugan
https://t.me/guru_jugan


Subscribe to: Posts (Atom)